Cập nhật thông tin chi tiết về Xây Dựng Môi Trường Học, Sử Dụng Ngoại Ngữ Trong Các Nhà Trường mới nhất trên website Lienminhchienthan.com. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất.
Your browser does not support the audio element.
(HBĐT) – Kỳ thi THPT quốc gia năm 2019, tỉnh ta nằm trong top những tỉnh có điểm trung bình môn tiếng Anh thấp nhất cả nước, với 3,25 điểm. Số lượng bài thi môn tiếng Anh đạt từ 9 điểm trở lên chỉ có 51 bài, chiếm khoảng 6% tổng số bài thi. Các bài thi tập trung chủ yếu ở mức điểm dưới 5. Những con số này đã phần nào nói lên chất lượng công tác dạy và học tiếng Anh của ngành Giáo dục tỉnh còn nhiều hạn chế.
Trường tiểu học thị trấn Hàng Trạm (Yên Thủy) sử dụng các gốc cây, chân cầu thang, tường lớp học là không gian để học sinh tiếp cận và sử dụng tiếng Anh.
Thực tế này đòi hỏi quyết tâm đổi mới mạnh mẽ trong việc tổ chức phong trào học tiếng Anh, cũng như xây dựng, phát triển môi trường học và sử dụng ngoại ngữ trong các trường học.
Xây dựng môi trường học, sử dụng ngoại ngữ là điểm quan trọng mấu chốt trong việc nâng cao chất lượng học tiếng Anh hiện nay. Đồng chí Bùi Thị Kim Tuyến, Giám đốc Sở GD&ĐT cho biết: Việc tổ chức phong trào học tiếng Anh, xây dựng, phát triển môi trường học, sử dụng ngoại ngữ trong nhà trường nhằm tạo lập môi trường để cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh phát huy hiệu quả năng lực dạy và học ngoại ngữ nói chung, tiếng Anh nói riêng. Khuyến khích giáo viên, học sinh tự học, tự nâng cao trình độ và sử dụng ngoại ngữ. Đồng thời, xây dựng các giải pháp đổi mới toàn diện công tác dạy và học ngoại ngữ theo hướng phát triển kỹ năng, phát triển năng lực ngôn ngữ; phát triển tiếng Anh cộng đồng, tạo môi trường tiếng Anh cho học sinh, giáo viên. Phong trào học tiếng Anh, xây dựng, phát triển môi trường học và sử dụng ngoại ngữ phải được triển khai đảm bảo thiết thực, hiệu quả, phù hợp với tình hình thực tế tại đơn vị, địa phương, trở thành việc làm thường xuyên của mỗi đơn vị, trường học từ năm học 2020-2021.
Các đơn vị, trường học sẽ xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện phong trào học tiếng Anh, xây dựng, phát triển môi trường học và sử dụng ngoại ngữ trong nhà trường từ năm học 2020-2021. Tổ chức lễ phát động phong trào học tiếng Anh, xây dựng, phát triển môi trường học và sử dụng ngoại ngữ thông qua hoạt động sinh hoạt tập thể, chào cờ đầu tuần của nhà trường trong tháng 9 hoặc tháng 10/2020. Đưa nội dung “Phong trào học tiếng Anh, xây dựng, phát triển môi trường học và sử dụng ngoại ngữ” thành nhiệm vụ trọng tâm của năm học. Đẩy mạnh hoạt động truyền thông, tuyên truyền để khuyến khích giáo viên, học sinh tích cực tự học, tự nâng cao trình độ và sử dụng ngoại ngữ phục vụ nhu cầu học tập, trao đổi thông tin, công việc.
Hiện, tiếng Anh là môn thi bắt buộc với các kỳ thi tuyển sinh vào 10, thi tốt nghiệp THPT, thi tuyển sinh vào các trường cao đẳng, đại học. Việc nâng cao chất lượng bộ môn tiếng Anh là hết sức cần thiết. Do đó, với những mô hình triển khai thí điểm cho hiệu quả thiết thực cần tiếp tục nhân rộng. Mục tiêu đặt ra là phải nâng cao chất lượng phong trào dạy và học tiếng Anh một cách thực chất.
Xây Dựng Môi Trường Học Tiếng Anh
Tuy nhiên, để có thể bắt đầu học tiếng Anh lại là một vấn đề không dễ dàng. Không phải cứ nhẩy ùm vào đọc báo, làm bài tập là có thể tiến bộ được. Đôi khi, xảy ra những tình huống kiến thức hổng tùm lum, từ vựng cơ bản thì thiếu và yếu nhưng từ vựng chuyên ngành (mức độ cao hơn) thì lại hằng ha sa số. Hoặc cũng có thể (chắc đa số) chỗ này biết một ít, chỗ kia biết một ít, dở ông dở thằng.
Như thế thì chắc chắn phải học lại tận gốc nhưng đó còn là khả quan với những người có chút hiểu biết về tiếng Anh. Nếu xét đến những chú/ bác ở thế hệ 6x, 7x thì còn khó hơn vì nhiều người hoàn toàn không có cơ hội tiếp xúc với tiếng Anh trong công việc, học tập nhưng lại có nhu cầu bắt buộc phải học hoặc học vì cầu tiến, cả xã hội cần thì mình cũng cần. Những bạn cấp 2, 3 bỏ không chịu học cũng tính vào nhóm trên.
Mình hiện tại đang học tiếng Anh. Lý do cơ bản là vì Tiếng anh là môn điều kiện để mình có thể ra dc trường Đại học. Nhưng chính mình cũng nhận thấy rằng bây giờ Tiếng Anh quá phổ biến trong cuộc sống. Ở Hà Nội bây giờ bước chân ra ngoài ba bước là người nước ngoài nhan nhản. Họ sinh sống, học tập và làm việc tại Việt Nam nhưng lại chủ yếu là giao tiếp bằng tiếng Anh, vì thế muốn nói chuyện được với họ thì vốn Tiếng anh của mình lại càng phải rộng. Nói đến đây hẳn các bạn sẽ thấy lý do để ta học tiếng Anh là nhiều đến thế nào rồi đúng không? Nhưng để học được thành công một ngôn ngữ thì đấy lại là một câu chuyện khác, và đau đớn thay mình đã thất bại trong việc học tiếng anh không chỉ một lần!!!
Nói cụ thể hơn, mình đã từng đi học tiếng Anh tại các trung tâm khác nhau 3 lần, lần đầu 2 tháng, lần thứ 2 được 4 tháng. Nhưng rồi bẵng đi một thời gian không học, chữ nghĩa chả hiểu sao bay đi đâu hết sạch và “mèo lại hoàn mèo” mình vẫn học dốt tiếng anh như thường. Nhưng trong thời gian đó mình nghiệm ra một cách học tiếng anh rất hiệu quả đó là xem phim nước ngoài không xem phụ đề (đơn giản là vì mình rất thích xem phim hành động Mỹ). Khi mình học theo cách này, mình không có tư tưởng ngại khó, hay sợ sai. Có lẽ là vì mình đã có cơ hội tiếp xúc, dùng thử và nhu cầu học, tình yêu cho thứ tiếng này đến một cách tự nhiên.
Mạn phép xin được tổng hợp lại các phương pháp học tiếng Anh mà các tiền bối đi trước truyền lại:
Trung tâm Anh ngữ và Bồi dưỡng văn hóa Aone trực thuộc Công ty cổ phần giải pháp tổng hợp Aone, cung cấp các khóa học tiếng Anh với sự hướng dẫn của Giáo viên nước ngoài; bồi dưỡng học sinh các môn Toán, Lý, Hóa khối Trung học phổ thông và các khóa kỹ năng mềm do những Chuyên gia hàng đầu trực tiếp giảng dạy.
Trường Đại Học Xây Dựng Hà Nội
Trường Đại Học Xây Dựng Hà Nội tuyển sinh năm 2019. ĐH Xây dựng Hà Nội phấn đấu đến năm 2030 trở thành trường đại học hàng đầu trong lĩnh vực xây dựng, đạt đẳng cấp khu vực và quốc tế.
Tên tiếng Anh: Nation University of Civil Engineering
Mã trường: XDA
Địa chỉ: Số 55 đường Giải Phóng, Q. Hai Bà Trưng, Hà Nội
Đào tạo cử nhân
– Hệ chính quy
– Hệ bằng hai
– Hệ liên thông
– Hệ vừa làm vừa học
Đào tạo sau đại học
– Thạc sĩ
– Tiến sĩ
Địa chỉ: Số 55 đường Giải Phóng, Q. Hai Bà Trưng, Hà Nội
Điện thoại: (024) 38 696 397 – FAX: (024) 38691684
Email: dhxaydung@nuce.edu.vn
Website: http://nuce.edu.vn
Mã ngành/chuyên ngành, tổ hợp bài thi/môn thi xét tuyển và chỉ tiêu tuyển sinh
Bảng 2
Bảng 3
– (*) Các ngành, chuyên ngành đào tạo mới, theo phương pháp tiếp cận CDIO. Bắt đầu tuyển sinh từ năm 2019.
(có 8 chuyên ngành) xét tuyển theo ngành đào tạo, sinh viên trúng tuyển, nhập học theo chương trình chung trong 3 năm đầu, sau đó được phân chuyên ngành căn cứ vào chỉ tiêu, nguyện vọng và kết quả học tập của sinh viên.
Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào, điều kiện nhận đăng ký xét tuyển:
Trường sẽ thông báo theo quy định của Quy chế tuyển sinh.
Các chương trình đào tạo Liên kết quốc tế, Chất lượng cao, Anh ngữ, Pháp ngữ:
Xét tuyển sau khi nhập học vào trường gồm có:
Chương trình đào tạo Liên kết quốc tế với Đại học Mississippi – Mỹ (40 chỉ tiêu),
gồm hai ngành:
. Kỹ thuật xây dựng (20 chỉ tiêu)
. Khoa học máy tính (20 chỉ tiêu)
Sinh viên học theo chương trình 2+2, 2 năm học tại Trường Đại học Xây dựng, 2 năm học tại Trường Đại học Mississippi. Sau khi hoàn thành khóa học, sinh viên được nhận bằng của Trường Đại học Mississippi.
Chương trình đào tạo Kỹ sư Chất lượng cao Việt – Pháp P.F.I.E.V (120 chỉ tiêu)
, hai năm đầu học theo chương trình chung sau đó phân vào các ngành:
. Cơ sở Hạ tầng giao thông
. Kỹ thuật đô thị
. Kỹ thuật Công trình thuỷ
. Vật liệu xây dựng
Chương trình PFIEV được thực hiện theo Nghị định thư ngày 12/11/1997 giũa Chính phủ Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ Cộng hòa Pháp; chương trình được Ủy ban văn bằng kỹ sư Pháp (CTI), cơ quan kiểm định các chương trình đào tạo kỹ sư Châu Âu (ENAEE) và Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam công nhận tương đương trình độ Thạc sỹ.
Các chương trình đào tạo Pháp ngữ – Hợp tác với AUF (Tổ chức đại học Pháp ngữ)
gồm có:
. Ngành Kỹ thuật xây dựng (Chuyên ngành: Xây dựng Dân dụng và Công nghiệp – XF: 50 chỉ tiêu).
. Ngành: Kiến trúc (KDF: 50 chỉ tiêu)
Các chương trình đào tạo Anh ngữ
. Ngành Kỹ thuật xây dựng (Chuyên ngành: Xây dựng Dân dụng và Công nghiệp – XE: 100 chỉ tiêu).
. Ngành: Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông (Chuyên ngành Xây dựng Cầu đường – CDE: 50 chỉ tiêu).
. Ngành: Kỹ thuật Cấp thoát nước (Chuyên ngành: Cấp thoát nước – Môi trường nước – MNE: 50 chỉ tiêu).
. Ngành: Kinh tế xây dựng (KTE: 50 chỉ tiêu)
. Ngành: Kiến trúc (KDE: 50 chỉ tiêu)
Phương thức tuyển sinh Đại Học Xây Dựng Hà Nội:
– Xét tuyển sử dụng kết quả của kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019, riêng các tổ hợp có môn Vẽ Mỹ thuật kết hợp với tổ chức thi môn Vẽ Mỹ thuật tại Trường Đại học Xây dựng trong đó môn Vẽ Mỹ thuật là môn thi chính, nhân hệ số 2.
– Các ngành, chuyên ngành xét tuyển căn cứ vào chỉ tiêu của từng ngành, chuyên ngành, nguyện vọng và kết quả thi THPT quốc gia của thí sinh, không phân biệt tổ hợp môn xét tuyển.
– Tiêu chí phụ: Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
– Thí sinh thi tốt nghiệp THPT quốc gia môn Tiếng Pháp được ưu tiên khi xét tuyển vào các chương trình đào tạo Pháp ngữ. Thí sinh có các chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế được ưu tiên xét tuyển vào các chương trình đào tạo Anh ngữ của Trường.
2. Tuyển thẳng
2.1. Tuyển thẳng:
Những đối tượng tuyển thẳng được quy định tại điều 2.8 của Đề án tuyển sinh.
2.2. Tuyển thẳng kết hợp
– Thí sinh có chứng chỉ Ngoại ngữ quốc tế: Tiếng Anh (Tiếng Pháp) tương đương IELTS 5.0 trở lên còn hiệu lực (tính đến ngày xét tuyển) và có tổng điểm 02 môn thi THPT quốc gia năm 2019 thuộc tổ hợp xét tuyển của Trường (trong đó có môn Toán và một môn khác không phải ngoại ngữ) đạt từ 12,0 điểm trở lên.
– Thí sinh đạt các giải nhất, nhì, ba các môn thi học sinh giỏi từ cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương. Các môn đạt giải gồm: Toán (Tin học), Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Tiếng Anh (Tiếng Pháp) và có tổng điểm 02 môn thi THPT quốc gia năm 2019 (không tính môn đạt giải) trong tổ hợp xét tuyển đạt từ 12,0 điểm trở lên.
Với các tổ hợp có môn Vẽ Mỹ thuật, tổng điểm 02 môn thuộc tổ hợp xét tuyển (trong đó có 01 môn thi THPT quốc gia năm 2019 và môn Vẽ Mỹ thuật) đạt từ 12,0 điểm trở lên.
Các thí sinh đáp ứng các điều kiện nêu trên sẽ được tuyển thẳng vào các ngành, chuyên ngành theo nguyện vọng phù hợp với tổ hợp xét tuyển.
Điểm chuẩn Trường Đại học Xây dựng Hà Nội
Thông tin tuyển sinh Trường Đại học Tài chính Ngân hàng
Sứ mạng, Tầm nhìn và Giá trị cốt lõi của Trường Đại Học Xây Dựng Hà Nội
Sứ mạng:
“Sứ mạng của Trường Đại học Xây dựng là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ tiên tiến trong lĩnh vực xây dựng đáp ứng sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế.”
Tầm nhìn:
Trường Đại học Xây dựng phấn đấu đến năm 2030 trở thành trường đại học hàng đầu trong lĩnh vực xây dựng, đạt đẳng cấp khu vực và quốc tế.
Giá trị cốt lõi:
Chất lượng – Hiệu quả – Phát triển – Hội nhập.
Dựa theo đề án tuyển sinh của Trường Đại học Xây dựng
Trường Đại Học Xây Dựng Hà Nội (Nuce)
post on 2021/06/26 by Admin
Trường Đại Học Xây Dựng Hà Nội tuyển sinh năm 2019. ĐH Xây dựng Hà Nội phấn đấu đến năm 2030 trở thành trường đại học hàng đầu trong lĩnh vực xây dựng, đạt đẳng cấp khu vực và quốc tế.
Trường Đại Học Xây Dựng Hà Nội tuyển sinh (NUCE)
Thông tin chung:
Tên tiếng Anh: Nation University of Civil Engineering
Mã trường: XDA
Địa chỉ: Số 55 đường Giải Phóng, Q. Hai Bà Trưng, Hà Nội
Chương trình đào tạo:
Đào tạo cử nhân
– Hệ chính quy
– Hệ bằng hai
– Hệ liên thông
– Hệ vừa làm vừa học
Đào tạo sau đại học
– Thạc sĩ
– Tiến sĩ
Điểm chuẩn:
Xem điểm chuẩn
Thông tin liên hệ:
Địa chỉ: Số 55 đường Giải Phóng, Q. Hai Bà Trưng, Hà Nội
Điện thoại: (024) 38 696 397 – FAX: (024) 38691684
Email: dhxaydung@nuce.edu.vn
Website: http://nuce.edu.vn
Ngành đào tạo:
Mã ngành/chuyên ngành, tổ hợp bài thi/môn thi xét tuyển và chỉ tiêu tuyển sinh
STT Ngành, chuyên ngành đào tạo Mã ngành, chuyên ngành Tổ hợp môn xét tuyển Chỉ tiêu 1. Kiến trúc 7580101 Toán, Vật lý, VẼ MỸ THUẬT 250 Toán, Tiếng Anh, VẼ MỸ THUẬT Toán, Tiếng Pháp, VẼ MỸ THUẬT 2. Kiến trúc (chuyên ngành: Kiến trúc nội thất) (*) 7580101_01 Toán, Vật lý, VẼ MỸ THUẬT 50 Toán, Tiếng Anh, VẼ MỸ THUẬT 3. Kiến trúc (chuyên ngành: Kiến trúc công nghệ) (*) 7580101_02 Toán, Vật lý, VẼ MỸ THUẬT 50 Toán, Tiếng Anh, VẼ MỸ THUẬT 4. Quy hoạch vùng và đô thị 7580105 Toán, Vật lý, VẼ MỸ THUẬT 50 Toán, Tiếng Anh, VẼ MỸ THUẬT Toán, Ngữ văn, VẼ MỸ THUẬT 5. Quy hoạch vùng và đô thị (Chuyên ngành: Quy hoạch – Kiến trúc) (*) 7580105_01 Toán, Vật lý, VẼ MỸ THUẬT 50 Toán, Tiếng Anh, VẼ MỸ THUẬT Toán, Ngữ văn, VẼ MỸ THUẬT 6. Kỹ thuật xây dựng (chuyên ngành: Xây dựng Dân dụng và Công nghiệp) 7580201_01 Toán, Vật lý, Hoá học 700 Toán, Vật lý, Tiếng Anh Toán, Vật lý, Tiếng Pháp Toán, Hóa học, Tiếng Anh 7. Kỹ thuật xây dựng (chuyên ngành: Hệ thống kỹ thuật trong công trình) (*) 7580201_02 Toán, Vật lý, Hoá học 100 Toán, Vật lý, Tiếng Anh Toán, Hóa học, Tiếng Anh 8. Kỹ thuật xây dựng (chuyên ngành: Tin học xây dựng) 7580201_03 Toán, Vật lý, Hoá học 100 Toán, Vật lý, Tiếng Anh Toán, Hóa học, Tiếng Anh 9. Kỹ thuật xây dựng (*) gồm các chuyên ngành:
1. Địa Kỹ thuật công trình và Kỹ thuật địa môi trường
2. Kỹ thuật Trắc địa và địa tin học
3. Kết cấu công trình
4. Công nghệ kỹ thuật xây dựng
5. Kỹ thuật Công trình thủy
6. Kỹ thuật công trình năng lượng
7. Kỹ thuật Công trình biển
8. Kỹ thuật cơ sở hạ tầng
7580201_04 Toán, Vật lý, Hoá học 400 Toán, Vật lý, Tiếng Anh Toán, Hóa học, Tiếng Anh
Bảng 2
STT Ngành, chuyên ngành đào tạo Mã ngành, chuyên ngành Tổ hợp môn xét tuyển Chỉ tiêu 10. Kỹ thuật xây dựng công trình Giao thông (Chuyên ngành: Xây dựng Cầu đường) 7580205_01 Toán, Vật lý, Hoá học 350 Toán, Vật lý, Tiếng Anh Toán, Hóa học, Tiếng Anh 11. Kỹ thuật Cấp thoát nước (Chuyên ngành: Cấp thoát nước – Môi trường nước) 7580213_01 Toán, Vật lý, Hoá học 100 Toán, Vật lý, Tiếng Anh Toán, Hóa học, Tiếng Anh Toán, Hóa học, Sinh học 12. Kỹ thuật Môi trường (*) 7520320 Toán, Vật lý, Hoá học 100 Toán, Hóa học, Tiếng Anh Toán, Hóa học, Sinh học 13. Công nghệ Kỹ thuật Môi trường 7510406 Toán, Vật lý, Hoá học 50 Toán, Hóa học, Tiếng Anh Toán, Hóa học, Sinh học 14. Công nghệ kỹ thuật Vật liệu xây dựng 7510105 Toán, Vật lý, Hoá học 100 Toán, Hóa học, Tiếng Anh 15. Khoa học Máy tính (*) 7480101 Toán, Vật lý, Hoá học 70 Toán, Vật lý, Tiếng Anh Toán, Hóa học, Tiếng Anh 16. Công nghệ thông tin 7480201 Toán, Vật lý, Hoá học 130 Toán, Vật lý, Tiếng Anh Toán, Hóa học, Tiếng Anh 17. Kỹ thuật cơ khí (*) 7520103 Toán, Vật lý, Hoá học 50
Bảng 3
STT Ngành, chuyên ngành đào tạo Mã ngành, chuyên ngành Tổ hợp môn xét tuyển Chỉ tiêu Toán, Vật lý, Tiếng Anh Toán, Hóa học, Tiếng Anh 18. Kỹ thuật cơ khí (chuyên ngành: Máy xây dựng) 7520103_01 Toán, Vật lý, Hoá học 50 Toán, Vật lý, Tiếng Anh Toán, Hóa học, Tiếng Anh 19. Kỹ thuật cơ khí (chuyên ngành: Cơ giới hoá xây dựng)
7520103_02
Toán, Vật lý, Hoá học 50 Toán, Vật lý, Tiếng Anh Toán, Hóa học, Tiếng Anh 20. Kỹ thuật cơ khí (chuyên ngành: Kỹ thuật cơ điện) (*) 7520103_03 Toán, Vật lý, Hoá học 50 Toán, Vật lý, Tiếng Anh Toán, Hóa học, Tiếng Anh 21. Kinh tế xây dựng 7580301 Toán, Vật lý, Hoá học 400 Toán, Vật lý, Tiếng Anh Toán, Hóa học, Tiếng Anh 22. Quản lý xây dựng (chuyên ngành: Kinh tế và quản lý đô thị) 7580302_01 Toán, Vật lý, Hoá học 100 Toán, Vật lý, Tiếng Anh Toán, Hóa học, Tiếng Anh 23. Quản lý xây dựng (chuyên ngành: Kinh tế và quản lý bất động sản) 7580302_02 Toán, Vật lý, Hoá học 50 Toán, Vật lý, Tiếng Anh Toán, Hóa học, Tiếng Anh
Ghi chú:
– (*) Các ngành, chuyên ngành đào tạo mới, theo phương pháp tiếp cận CDIO. Bắt đầu tuyển sinh từ năm 2019.
– Ngành Kỹ thuật xây dựng (*)
(có 8 chuyên ngành) xét tuyển theo ngành đào tạo, sinh viên trúng tuyển, nhập học theo chương trình chung trong 3 năm đầu, sau đó được phân chuyên ngành căn cứ vào chỉ tiêu, nguyện vọng và kết quả học tập của sinh viên.
Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào, điều kiện nhận đăng ký xét tuyển:
Trường sẽ thông báo theo quy định của Quy chế tuyển sinh.
Các chương trình đào tạo Liên kết quốc tế, Chất lượng cao, Anh ngữ, Pháp ngữ:
Xét tuyển sau khi nhập học vào trường gồm có:
Chương trình đào tạo Liên kết quốc tế với Đại học Mississippi – Mỹ (40 chỉ tiêu),
gồm hai ngành:
. Kỹ thuật xây dựng (20 chỉ tiêu)
. Khoa học máy tính (20 chỉ tiêu)
Sinh viên học theo chương trình 2+2, 2 năm học tại Trường Đại học Xây dựng, 2 năm học tại Trường Đại học Mississippi. Sau khi hoàn thành khóa học, sinh viên được nhận bằng của Trường Đại học Mississippi.
Chương trình đào tạo Kỹ sư Chất lượng cao Việt – Pháp P.F.I.E.V (120 chỉ tiêu)
, hai năm đầu học theo chương trình chung sau đó phân vào các ngành:
. Cơ sở Hạ tầng giao thông
. Kỹ thuật đô thị
. Kỹ thuật Công trình thuỷ
. Vật liệu xây dựng
Chương trình PFIEV được thực hiện theo Nghị định thư ngày 12/11/1997 giũa Chính phủ Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ Cộng hòa Pháp; chương trình được Ủy ban văn bằng kỹ sư Pháp (CTI), cơ quan kiểm định các chương trình đào tạo kỹ sư Châu Âu (ENAEE) và Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam công nhận tương đương trình độ Thạc sỹ.
Các chương trình đào tạo Pháp ngữ – Hợp tác với AUF (Tổ chức đại học Pháp ngữ)
gồm có:
. Ngành Kỹ thuật xây dựng (Chuyên ngành: Xây dựng Dân dụng và Công nghiệp – XF: 50 chỉ tiêu).
. Ngành: Kiến trúc (KDF: 50 chỉ tiêu)
Các chương trình đào tạo Anh ngữ
. Ngành Kỹ thuật xây dựng (Chuyên ngành: Xây dựng Dân dụng và Công nghiệp – XE: 100 chỉ tiêu).
. Ngành: Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông (Chuyên ngành Xây dựng Cầu đường – CDE: 50 chỉ tiêu).
. Ngành: Kỹ thuật Cấp thoát nước (Chuyên ngành: Cấp thoát nước – Môi trường nước – MNE: 50 chỉ tiêu).
. Ngành: Kinh tế xây dựng (KTE: 50 chỉ tiêu)
. Ngành: Kiến trúc (KDE: 50 chỉ tiêu)
Phương thức tuyển sinh Đại Học Xây Dựng Hà Nội:
1 Xét tuyển
– Xét tuyển sử dụng kết quả của kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019, riêng các tổ hợp có môn Vẽ Mỹ thuật kết hợp với tổ chức thi môn Vẽ Mỹ thuật tại Trường Đại học Xây dựng trong đó môn Vẽ Mỹ thuật là môn thi chính, nhân hệ số 2.
– Các ngành, chuyên ngành xét tuyển căn cứ vào chỉ tiêu của từng ngành, chuyên ngành, nguyện vọng và kết quả thi THPT quốc gia của thí sinh, không phân biệt tổ hợp môn xét tuyển.
– Tiêu chí phụ: Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
– Thí sinh thi tốt nghiệp THPT quốc gia môn Tiếng Pháp được ưu tiên khi xét tuyển vào các chương trình đào tạo Pháp ngữ. Thí sinh có các chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế được ưu tiên xét tuyển vào các chương trình đào tạo Anh ngữ của Trường.
2. Tuyển thẳng
2.1. Tuyển thẳng:
Những đối tượng tuyển thẳng được quy định tại điều 2.8 của Đề án tuyển sinh.
2.2. Tuyển thẳng kết hợp
– Thí sinh có chứng chỉ Ngoại ngữ quốc tế: Tiếng Anh (Tiếng Pháp) tương đương IELTS 5.0 trở lên còn hiệu lực (tính đến ngày xét tuyển) và có tổng điểm 02 môn thi THPT quốc gia năm 2019 thuộc tổ hợp xét tuyển của Trường (trong đó có môn Toán và một môn khác không phải ngoại ngữ) đạt từ 12,0 điểm trở lên.
– Thí sinh đạt các giải nhất, nhì, ba các môn thi học sinh giỏi từ cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương. Các môn đạt giải gồm: Toán (Tin học), Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Tiếng Anh (Tiếng Pháp) và có tổng điểm 02 môn thi THPT quốc gia năm 2019 (không tính môn đạt giải) trong tổ hợp xét tuyển đạt từ 12,0 điểm trở lên.
Với các tổ hợp có môn Vẽ Mỹ thuật, tổng điểm 02 môn thuộc tổ hợp xét tuyển (trong đó có 01 môn thi THPT quốc gia năm 2019 và môn Vẽ Mỹ thuật) đạt từ 12,0 điểm trở lên.
Các thí sinh đáp ứng các điều kiện nêu trên sẽ được tuyển thẳng vào các ngành, chuyên ngành theo nguyện vọng phù hợp với tổ hợp xét tuyển.
———————————————————————-
Điểm chuẩn Trường Đại học Xây dựng Hà Nội
Thông tin tuyển sinh Trường Đại học Tài chính Ngân hàng
———————————————————————-
Sứ mạng, Tầm nhìn và Giá trị cốt lõi của Trường Đại Học Xây Dựng Hà Nội
Sứ mạng:
“Sứ mạng của Trường Đại học Xây dựng là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ tiên tiến trong lĩnh vực xây dựng đáp ứng sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế.”
Tầm nhìn:
Trường Đại học Xây dựng phấn đấu đến năm 2030 trở thành trường đại học hàng đầu trong lĩnh vực xây dựng, đạt đẳng cấp khu vực và quốc tế.
Giá trị cốt lõi:
Chất lượng – Hiệu quả – Phát triển – Hội nhập.
Dựa theo đề án tuyển sinh của Trường Đại học Xây dựng
Bạn đang xem bài viết Xây Dựng Môi Trường Học, Sử Dụng Ngoại Ngữ Trong Các Nhà Trường trên website Lienminhchienthan.com. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!