【#1】Khai Giảng Lớp Học Tiếng Hàn Chất Lượng Tại Vinh Nghệ An Ngày 25/08

Nhân ngày kỷ niệm QUỐC KHÁNH 2 – 9, đặc biệt được tặng bộ giáo trình tiếng Hàn và đồng phục áo Sekai khi đăng ký học tiếng Hàn tại Vinh Nghệ An khai giảng ngày 25/08/2016.

ĐẶC BIỆT: Tặng ngay bộ giáo trình học tiếng Hàn và áo phông Sekai miễn phí, chất lượng 100% cotton, sản xuất bởi thương hiệu hàng Việt Nam chất lượng cao. Giảm 10% học phí cho đối tượng học sinh sinh viên. Giảm thêm 5% học phí cho nhóm đăng ký từ 3 người trở lên.

Hàn Quốc là đất nước vô cùng xinh đẹp, với nền kinh kế phát triển mạnh mẽ, kèm theo đó là sự chú trọng đầu tư cho giáo dục, chắc hẳn các bạn du học sinh sẽ được thử sức trong môi trường hoàn toàn tự chủ và hiện đại. Nét văn hóa cũng là điều các bạn nên cần biết, bởi tại Hàn Quốc có rất nhiều nét đẹp về văn hóa riêng, từ những món ăn truyền thống, trang phục cho tới cách người Hàn giao tiếp.

Hàn Quốc – được xếp hạng một trong những nước hàng đầu về giáo dục, và là địa điểm du học rất đáng tin cậy cho các bạn học sinh, đất nước này có rất nhiều trường đại học danh tiếng.

Tuy nhiên để làm được điều ấy trước hết các bạn cần trang bị cho mình những kiến thức cơ bản về đất nước họ mà du học Hàn Quốc chính là cách tốt nhất . Điều bạn cần trang bị đầu tiên đó chính là ngôn ngữ. Tất nhiên các bạn ấy phải đến học ở những trung tâm uy tín , chất lượng và có kinh nghiệm .

Trung tâm tiếng Hàn Sekai là một trong những trung tâm học tiếng Hàn chất lượng tại Vinh Nghệ An. Bạn muốn làm phong phú ngôn ngữ của chính mình, tự tin giao tiếp với những người bạn Hàn Quốc hay đơn giản chỉ để nghe và hiểu những bài hát Hàn Quốc vốn đang rất được các bạn trẻ Việt nam yêu thích.

Và lớn hơn nữa học tiếng Hàn là bước khởi đầu cho ước mơ du học Hàn Quốc mà bản thân bạn đã định hướng từ lâu.

– Đầu tiên học tiếng Hàn sẽ giúp các bạn có cơ hội đi sâu hơn vào tìm hiểu nét đẹp trong văn hóa đất nước Hàn Quốc.

– Học tiếng Hàn tốt mang lại cơ hội việc làm cho bạn tại những công ty Hàn Quốc. Những năm trở lại đây Hàn Quốc đã và đang đầu tư rất mạnh mẽ vào Việt Nam nên cơ hội việc làm luôn rộng mở với bạn.

Công ty TNHH Giáo dục Sekai xin thông báo mở lớp học tiếng Hàn chất lượng cao cho tất cả các học viên muốn theo đuổi môn học tiếng Hàn Quốc hấp dẫn

ĐIỂM ĐỘC ĐÁO KHIẾN BẠN CHỌN HỌC TIẾNG HÀN Ở SEKAI:

– Phòng học mát mẻ, ở tầng 3 thoáng mát với đầy đủ trang thiết bị hiện đại.

– Giáo viên có trình độ chuyên môn cao, giàu kinh nghiệm giảng dạy sư phạm, đã từng học tập và công tác tại Hàn Quốc.

– Hỗ trợ ký túc xá cho học viên ở xa, sạch sẽ, thoáng mát, đảm bảo an ninh.

– Học chủ động, giao tiếp tự tin.

– Phát triển các kỹ năng tương lai: Làm việc nhóm, Lãnh đạo, Giải quyết vấn đề.

– Tham gia các hoạt động Sekai ngoại khóa.

– Trải nghiệm Văn hóa Hàn Quốc trở thành môn học chính thức.

ĐẶC BIỆT: Mỗi tuần có 2 buổi do giáo viên đến từ Hàn Quốc giảng dạy. Việc học tiếng Hàn với người giáo viên bản ngữ là một điều rất tốt cho quá trình tiếp thu bài giảng của những khóa tiếng Hàn cao cấp, không chỉ học được văn hóa trong giao tiếp các cử chỉ ngữ điệu trong từng hoàn cảnh cụ thể mà học viên còn được học tiếng Hàn thông qua các bài hát đơn giản mà dễ nhớ. Hơn nữa học với giáo viên bản ngữ giúp ta tiếp cận với phương pháp giáo dục mới, với trình độ giảng dạy của một nền giáo dục tiên tiến.

Thông tin lớp học:

– Giáo trình: Tiếng Hàn Quốc cho người Việt (Được dùng để giảng dạy trong các trường đại học)

– Ngày khai giảng: Ngày 25/08/2016

– Lịch học: Buổi chiều từ 14h – 17h (Từ thứ 2 đến thứ 6).

– Trung tâm đào tạo: Tầng 3 – Trung tâm Khoa học Xã hội & Nhân văn – Số 126 – Lý Tự Trọng – Hà Huy Tập – TP Vinh.

– Khoá học sơ cấp: 04 tháng.

– Số lượng học sinh: 12 – 15 học sinh/lớp.

– Học phí: 4.000.000 VNĐ/1 khóa.

Mọi thông tin xin liên hệ về:

Điện thoại: 0383.555.000 Hotline-Zalo-Viber: 0973.668.353 (Mr. Đức) – 0968.561.073 (Mr. Thìn) Email: [email protected]

CÔNG TY TNHH GIÁO DỤC SEKAI

Ghi danh tại trụ sở chính: Tầng 3 – Trung tâm Khoa học Xã hội & Nhân văn Số 126 Lý Tự Trọng – P. Hà Huy Tập – TP. Vinh – Nghệ An

Trung tâm đào tạo: Giảng đường G – Đại học Kinh Tế – Số 51 Lý Tự Trọng – TP Vinh

Điện thoại: 0973.668.353 (Mr. Đức) – 0968.561.073 (Mr. Thìn)

Facebook: chúng tôi Email: [email protected]

Website: http://shinsekai.com.vn

Gửi Tin Nhắn Điện Thoại: 0978865610

Báo cáo vi phạm

Tag (Liên kết Trong chúng tôi

© Chợ mua bán rao vặt Vinh Nghệ An – chúng tôi 2021

【#2】Lớp Học Tiếng Nhật Thành Phố Vinh,nghệ An

!!! TƯNG BỪNG ƯU ĐÃI CÙNG KOKONO

5 ưu thế nổi trội của lớp học tiếng Nhật ở TP. Vinh -Nghệ An:

Chương trình bám sát thực tế – Học theo bộ giáo trình Tiếng Nhật thực tế riêng, do Kokono biên soạn

Giảng viên từng du học, tu nghiệp tại Nhật Bản

Thời gian thực hành tiếng tối đa, sử dụng các tài liệu, tình huống giao tiếp thực tế

Quy mô lớp chỉ 5-7 người/lớp – Tăng độ tương tác giữa các thành viên và giảng viên

Lớp học tiếng Nhật tại Vinh – Nghệ An dành cho những ai?

  • Luyện phỏng vấn du học tại Nhật Bản và phỏng vấn xuất khẩu lao động;
  • Học tiếng Nhật để làm việc trong các công ty Nhật Bản;giao tiếp phục vụ trong làm việc với đối tác Nhật Bản
  • Đi du học,du lịch Nhật Bản
  • Tiếng Anh đã quá thông dụng,biết thêm một ngôn ngữ nữa nhất là tiếng Nhật sẽ giúp ích rất tốt cho công việc tương lai.
  • Mọi đối tượng muốn chinh phục tiếng Nhật.

Các lớp tiếng Nhật ở thành phố Vinh – Nghệ An được cập nhật phương pháp mới nhất. Với phương châm: Học tiếng Nhật là phải nói được tiếng Nhật.

Tại đây, bạn được học theo bộ giáo trình Tiếng Nhật riêng với giải thích chi tiết, cụ thể. Hiểu được bản chất tiếng Nhật và rút ngắn thời gian học. Bên cạnh đó, bạn được học cả cấu trúc giao tiếp hàng ngày N4, N3 ngay khi học N5. Qua đó, việc sử dụng tiếng Nhật trở nên tự nhiên và đa dạng hơn.

√ Giảng viên: là những người trẻ,năng động, có kỹ năng nghiệp vụ. Có trình độ chuyên môn cao (N2 trở lên). Là người đã từng đi du học hoặc sinh sống tại Nhật Bản. Chính vì vậy, mỗi buổi học, bạn sẽ được chia sẻ thêm về kinh nghiệm học và làm việc với người Nhật. Đặc biệt, giải đáp những khó khăn, vướng mắc trong những ngày đầu tới Nhật.

√ Chương trình: Nội dung các bài học của lớp học tiếng Nhật ở Vinh – Nghệ An luôn bám sát với yêu cầu của học viên. Các giờ học thực hành nhiều. Ngoài các giờ học còn là những buổi trao đổi kinh nghiệm,tư vấn,gỡ rối mọi thắc mắc về ngôn ngữ của học viên. Bên cạnh đó, tư liệu tham khảo cũng là các bài giảng trực quan bằng video, hình ảnh, sách báo để giúp học viên không bị nhàm chán mỗi khi đến lớp.

Quy mô lớp : 5-7 người/lớp,tổ chức lớp học hiệu quả nhất,các thành viên có thể dễ dàng tương tác với nhau và với giảng viên.

Thời gian : 2h30p/buổi, thời gian học thực hành được tăng tối đa,giúp học viên nhớ bài ngay tại lớp. Giảng viên hỗ trợ học viên cả trong và ngoài giờ học. Giờ học tăng so với các trung tâm, nhưng không những không gây mệt mỏi mà càng giúp học viên hăng say, nghiêm túc với việc học hơn.

Hình thức dạy: Theo nhóm hoặc kèm riêng (3-5 người)

Thời lượng: 30 buổi

Thời gian: 2h30 phút/buổi

Thời gian học: 3 ca

Sáng: 08h30 -10h30 phút

Chiều: 14h00 – 16h30

Tối: 18h00 – 20h30

Các bạn ở Thành phố Vinh,Nghệ An có thể lựa chọn thứ 2-4-6 hoặc 3-5-7 hoặc thứ 7, Chủ Nhật.

Với các ưu thế nổi trội, lớp học Tiếng Nhật ở Vinh – Nghệ An chính là địa điểm dành riêng cho bạn – Những người mong muốn học tiếng Nhật và thực hành được ngay.

Gọi ngay để đăng ký lớp khai giảng sớm nhất ở khu vực bạn đang sinh sống.

Hãy đến với tiếng Nhật vì tình yêu, sự ham học hỏi. Chắc chắn, Lớp học tiếng Nhật ở Vinh – Nghệ An sẽ mang lại cho bạn nhiều trải nghiệm thú vị!

Sự trì hoãn là kẻ trộm thời gian! Có thể 1 năm sau bạn sẽ hối tiếc vì không bắt đầu ngay bây giờ!

Chúng tôi luôn sẵn sàng phục vụ Quý phụ huynh và học sinh!

【#3】Đào Tạo Dạy Học Tiếng Hàn Quốc Uy Tín, Chất Lượng Tại Tp Vinh, Nghệ An

Bạn yêu thích ngôn ngữ Hàn, bạn đang muốn học và chinh phục ngôn ngữ Hàn để tham gia du học nhưng lại đang băn khoăn không biết học như thế nào và học ở đâu? trung tâm nào dạy tiếng hàn uy tín và có hiệu quả? Công ty Du Học & XKLĐ Nghệ An cùng các bạn tìm hiểu về tiếng Hàn và tìm hiểu về trung tâm đào tạo tiếng Hàn tại Tp Vinh, Nghệ An uy tín và chất lượng được rất nhiều các học viên tin tưởng và chọn là nơi gửi gắm niềm tin chinh phục tiếng Hàn.

I. CÁCH VIẾT TIẾNG HÀN

– Bạn nghĩ tiếng Hàn có dễ học, dễ viết không? Đã bao giờ bạn thử cầm bút và thử viết tiếng Hàn mặc dù chẳng biết mình đang viết gì và viết có đúng không ?

Thật ra tiếng Hàn rất dễ viết, dễ học. Thoạt đầu nhìn chữ tiếng Hàn, tiếng Nhật hay tiếng Trung, bạn có nhận ra đâu là thứ tiếng nào không? Và bạn nghĩ rằng viết được các chữ này khó và lằng nhằng quá ? Thực tế, chữ cái tiếng Hàn là chữ cái dễ viết nhất trong các ngôn ngữ kể trên, thậm chí nếu so sánh với tiếng Việt, tiếng Hàn còn dễ viết hơn rất nhiều lần.

Học Tiếng Hàn Tại Nghệ An

– Chữ cái Hàn Quốc, hay còn gọi là Hangeul, là sự kết hợp bởi 3 kí tự tượng hình tượng trưng cho thiên, địa, nhân : ㅇ ,ㅡ ,ㅣ . Tất cả các chữ tiếng Hàn đều được hình thành nên bởi 3 kí tự này. Bạn thử nhìn dòng chữ tiếng Hàn này xem : 안녕하세요 Có đúng không vậy? Đúng là chỉ có nét thẳng và nét tròn thôi.

– Học viết chữ tiếng Hàn cơ bản khi bạn bắt đầu học bảng chữ cái, học viết và học chữ kết hợp cùng với nhau. Bạn đọc chữ và bắt tay vào việc viết chúng, rồi viết lại bảng chữ cái và luyện đọc… cứ thế lặp đi lặp lại, bạn sẽ nhanh biết đọc, biết viết chữ tiếng Hàn, Công ty Du Học & XKLĐ Nghệ An mách nhỏ bạn cách viết tiếng Hàn cơ bản về nguyên tắc viết tiếng Hàn : Từ trên xuống dưới, từ trái sang phải.

II. HỌC TIẾNG HÀN ĐƠN GIẢN CÙNG Công ty Du Học & XKLĐ Nghệ An

– Khi học tiếng hầu như bạn nào cũng muốn có thể nói lưu loát trong thời gian ngắn, và luôn tìm cách làm sao đó để có thể nhớ nhanh, nói nhanh như học một bài hát mà mình yêu thích bằng chính tiếng mẹ đẻ của mình. Các bạn đừng vội, hôm nay Công ty Du Học & XKLĐ Nghệ An sẽ hướng dẫn các bạn một số cách học tiếng Hàn mà nó sẽ đi vào bạn như một điều tự nhiên.

Học tiếng Hàn tại TP Vinh, Nghệ An

1. Bạn nghĩ sao nếu cùng học tiếng Hàn qua hình ảnh ?

– Học tiếng Hàn bằng hình ảnh bao giờ cũng giúp bạn ghi nhớ lâu hơn. Vì bạn mới bắt đầu học tiếng Hàn ở trình độ cơ bản nên còn yếu kém, vì vậy cần phải chọn cho mình các dạng bài dễ hơn để lấy kiến thức nền tẳng. Bao gồm việc học bảng chữ cái tiếng Hàn, từ vựng, học cách ghép vần tiếng hàn. Bạn cũng có thể vẽ hình hoặc làm bài tập kèm theo các hình ảnh hoặc ghép ảnh lại với nhau để tạo được hiệu quả cao.

2. Bạn thích Hát và đôi khi sẽ hát đi hát lại một câu hát bằng tiếng Hàn mà bạn thích !

Công ty Du Học & XKLĐ Nghệ An tin chắc đó sẽ là câu bạn nói hay nhất, chuẩn phát âm so với những câu bạn học theo cách đọc thông thường.

– Với trình độ tiếng Hàn nhập môn thì phương pháp này chính là một dạng bài tập tiếng Hàn thuộc sơ cấp 1 mà bạn không thể bỏ qua vì nó sẽ đem lại cho bạn rất nhiều sự thay đổi về cả từ vựng, cách phát âm chuẩn và cải thiện được kỹ năng nghe nói của bạn.

3. Nếu bạn yêu thích độc truyện tranh – hãy tận dụng điều này trong việc học tiếng hàn.

– Hãy lựa chọn những bộ truyện có nội dụng và cốt truyện đơn giản, có hình ảnh đẹp, lời thoại là các đoạn giao tiếp tiếng Hàn hàng ngày để giúp bạn có thể vừa học vừa giải trí.Nếu bạn muốn luyện cách đọc tiếng Hàn cơ bản sao cho thật trôi chảy thì bí quyết đọc truyện tranh sẽ là dạng bài tập tiếng Hàn giúp bạn cải thiện được vấn đề đó.

4. Học tiếng Hàn qua từ vựng trái nghĩa

– Để làm phong phú và đa dạng vốn từ vựng, bạn có thể tìm kiếm những dạng bài tập có nhiều cặp từ trái nghĩa. Vừa làm bài tập bạn vừa có thể kết hợp với cách đặt câu so sánh đối chiếu và ghi chép lại ra giấy sẽ giúp bạn nhớ lâu hơn. Rèn luyện được lối tư duy trái ngược có thể kích thích não bạn hoạt động một cách nhạy bén và khả năng tăng vốn từ nhanh và hiệu quả hơn.

III. TRUNG TÂM DU HỌC UY TÍN TẠI NGHỆ AN

– Bạn đã sẵn sàng để cùng Công ty Du Học & XKLĐ Nghệ An học tiếng Hàn để vươn xa, để thay đổi bản thân, để thỏa đam mê sở thích của mình chưa ? đừng băn khoăn hãy liên hệ trung tâm Công ty Du Học & XKLĐ Nghệ An để cùng tham gia các khóa học dành cho những bạn có mong muốn đi Du học Hàn Quốc. Ngoài ra Trung tâm Công ty Du Học & XKLĐ Nghệ An còn mở các lớp tiếng Nhật cho các có nguyên vọng đi du học… thường xuyên.

【#4】Lớp Học Tiếng Hàn Tại Tp Vinh Nghệ An

1.Lớp học tiếng Hàn tại TP Vinh Nghệ An dành cho những ai?

Người muốn sử dụng tiếng Hàn để phỏng vấn xin học bổng, du học Hàn Quốc.

Người muốn làm việc với đối tác người Hàn, làm việc tại các Công Ty Hàn Quốc.

Người có đam mê học các ngoại ngữ mới, muốn tìm hiểu về văn hóa Hàn Quốc thông qua ngôn ngữ.

Người yêu thích Hàn Quốc, muốn nghe hiểu được tiếng Hàn.

Lớp học tiếng Hàn tại Kokono TP Vinh Nghệ An với chương trình được cải tiến, nổi bật với những ưu điểm khác biệt:

  • Giảng viên: Giảng viên tại Kokono TP Vinh là những người đã từng đi du học, tu nghiệp sinh tại Hàn Quốc trở về. Phát âm chuẩn, có cách truyền đạt dễ hiểu, dễ tiếp thu, gần gũi với trình độ người học.
  • Chương trình: Chương trình giao tiếp cấp tốc thực tế, bám sát tình huống hàng ngày. Tận dụng tối đa các nguồn tài liệu thực tế như hình ảnh, video, sách báo, bài hát..
  • Quy mô lớp: 5-7 người – Tăng độ tương tác cho học viên. Mở lớp nhanh chóng.
  • Thời lượng: 3 buổi/tuần – Tăng tần suất học và thục hành để đạt hiệu quả tối ưu.
  • Thời gian: 2h30 phút/buổiTăng tối đa thời gian thực hành và khả năng phản xạ tiếng của học viên.
  • Học phí: 6 triệu đồng/khóa học – Phù hợp với nhiều đối tượng.

3. Lịch học của Khóa tiếng Hàn giao tiếp ở TP Vinh Nghệ An

Lớp học tiếng Hàn cấp tốc chất lượng cao của Kokono được khai giảng thường xuyên tại Tp Vinh Nghệ An. Học viên học 3 buổi/tuần vào thứ 2, 4, 6 hoặc thứ 3, 5, 7 với các ca như sau:

Đến với Lớp học tiếng Hàn của Kokono TP Vinh Nghệ An, bạn sẽ nhận được sự chia sẻ, định hướng của giảng viên trong phương pháp và lộ trình học Tiếng Hàn phù hợp nhất. Kokono không dám tự nhận mình là số 1 nhưng các Lớp học tiếng Hàn tại TP Vinh Nghệ An của chúng tôi vẫn đang càng ngày càng hoàn thiện để đem đến cho học viên chất lượng dạy và học tốt nhất. Bên cạnh đó, Kokono hy vọng, mỗi học viên đều nghiêm túc, ý thức, chủ động trong quá trình nâng cao trình độ tiếng của mình. Chắc chắn thành quả mà các bạn đạt được sẽ rất xứng đáng

4. Đến Kokono TP Vinh Nghệ An Tự tin nói tiếng Hàn chỉ trong 01 Khóa học!

Bạn đang muốn học Tiếng Hàn ngay, bạn muốn rút ngắn thời gian học. Nhấc máy gọi ngay: 0913.828.222 – 0989.129.886 để đăng ký khóa học Tiếng Hàn cấp tốc khai giảng gần nhất!

!!! TƯNG BỪNG ƯU ĐÃI CÙNG KOKONO

Hãy nắm lấy cơ hội! Người tiến xa nhất là người sẵn sàng hành động và chấp nhận thách thức.

TẠI HÀ NỘI

【#5】Đào Tạo Dạy Học Tiếng Hàn Quốc Uy Tín, Chất Lượng Tại Tp Vinh, Nghệ An Tại Tp Vinh Nghệ An

Bạn yêu thích ngôn ngữ Hàn, bạn đang muốn học và chinh phục ngôn ngữ Hàn để tham gia du học nhưng lại đang băn khoăn không biết học như thế nào và học ở đâu? trung tâm nào dạy tiếng hàn uy tín và có hiệu quả? Công ty Du Học & XKLĐ Nghệ An cùng các bạn tìm hiểu về tiếng Hàn và tìm hiểu về trung tâm đào tạo tiếng Hàn tại Tp Vinh, Nghệ An uy tín và chất lượng được rất nhiều các học viên tin tưởng và chọn là nơi gửi gắm niềm tin chinh phục tiếng Hàn.

I. CÁCH VIẾT TIẾNG HÀN

– Bạn nghĩ tiếng Hàn có dễ học, dễ viết không? Đã bao giờ bạn thử cầm bút và thử viết tiếng Hàn mặc dù chẳng biết mình đang viết gì và viết có đúng không ?

Thật ra tiếng Hàn rất dễ viết, dễ học. Thoạt đầu nhìn chữ tiếng Hàn, tiếng Nhật hay tiếng Trung, bạn có nhận ra đâu là thứ tiếng nào không? Và bạn nghĩ rằng viết được các chữ này khó và lằng nhằng quá ? Thực tế, chữ cái tiếng Hàn là chữ cái dễ viết nhất trong các ngôn ngữ kể trên, thậm chí nếu so sánh với tiếng Việt, tiếng Hàn còn dễ viết hơn rất nhiều lần.

Học Tiếng Hàn Tại Nghệ An

– Chữ cái Hàn Quốc, hay còn gọi là Hangeul, là sự kết hợp bởi 3 kí tự tượng hình tượng trưng cho thiên, địa, nhân : ㅇ ,ㅡ ,ㅣ . Tất cả các chữ tiếng Hàn đều được hình thành nên bởi 3 kí tự này. Bạn thử nhìn dòng chữ tiếng Hàn này xem : 안녕하세요 Có đúng không vậy? Đúng là chỉ có nét thẳng và nét tròn thôi.

– Học viết chữ tiếng Hàn cơ bản khi bạn bắt đầu học bảng chữ cái, học viết và học chữ kết hợp cùng với nhau. Bạn đọc chữ và bắt tay vào việc viết chúng, rồi viết lại bảng chữ cái và luyện đọc… cứ thế lặp đi lặp lại, bạn sẽ nhanh biết đọc, biết viết chữ tiếng Hàn, Công ty Du Học & XKLĐ Nghệ An mách nhỏ bạn cách viết tiếng Hàn cơ bản về nguyên tắc viết tiếng Hàn : Từ trên xuống dưới, từ trái sang phải.

II. HỌC TIẾNG HÀN ĐƠN GIẢN CÙNG Công ty Du Học & XKLĐ Nghệ An

– Khi học tiếng hầu như bạn nào cũng muốn có thể nói lưu loát trong thời gian ngắn, và luôn tìm cách làm sao đó để có thể nhớ nhanh, nói nhanh như học một bài hát mà mình yêu thích bằng chính tiếng mẹ đẻ của mình. Các bạn đừng vội, hôm nay Công ty Du Học & XKLĐ Nghệ An sẽ hướng dẫn các bạn một số cách học tiếng Hàn mà nó sẽ đi vào bạn như một điều tự nhiên.

Học tiếng Hàn tại TP Vinh, Nghệ An

1. Bạn nghĩ sao nếu cùng học tiếng Hàn qua hình ảnh ?

– Học tiếng Hàn bằng hình ảnh bao giờ cũng giúp bạn ghi nhớ lâu hơn. Vì bạn mới bắt đầu học tiếng Hàn ở trình độ cơ bản nên còn yếu kém, vì vậy cần phải chọn cho mình các dạng bài dễ hơn để lấy kiến thức nền tẳng. Bao gồm việc học bảng chữ cái tiếng Hàn, từ vựng, học cách ghép vần tiếng hàn. Bạn cũng có thể vẽ hình hoặc làm bài tập kèm theo các hình ảnh hoặc ghép ảnh lại với nhau để tạo được hiệu quả cao.

2. Bạn thích Hát và đôi khi sẽ hát đi hát lại một câu hát bằng tiếng Hàn mà bạn thích !

Công ty Du Học & XKLĐ Nghệ An tin chắc đó sẽ là câu bạn nói hay nhất, chuẩn phát âm so với những câu bạn học theo cách đọc thông thường.

– Với trình độ tiếng Hàn nhập môn thì phương pháp này chính là một dạng bài tập tiếng Hàn thuộc sơ cấp 1 mà bạn không thể bỏ qua vì nó sẽ đem lại cho bạn rất nhiều sự thay đổi về cả từ vựng, cách phát âm chuẩn và cải thiện được kỹ năng nghe nói của bạn.

3. Nếu bạn yêu thích độc truyện tranh – hãy tận dụng điều này trong việc học tiếng hàn.

– Hãy lựa chọn những bộ truyện có nội dụng và cốt truyện đơn giản, có hình ảnh đẹp, lời thoại là các đoạn giao tiếp tiếng Hàn hàng ngày để giúp bạn có thể vừa học vừa giải trí.Nếu bạn muốn luyện cách đọc tiếng Hàn cơ bản sao cho thật trôi chảy thì bí quyết đọc truyện tranh sẽ là dạng bài tập tiếng Hàn giúp bạn cải thiện được vấn đề đó.

4. Học tiếng Hàn qua từ vựng trái nghĩa

– Để làm phong phú và đa dạng vốn từ vựng, bạn có thể tìm kiếm những dạng bài tập có nhiều cặp từ trái nghĩa. Vừa làm bài tập bạn vừa có thể kết hợp với cách đặt câu so sánh đối chiếu và ghi chép lại ra giấy sẽ giúp bạn nhớ lâu hơn. Rèn luyện được lối tư duy trái ngược có thể kích thích não bạn hoạt động một cách nhạy bén và khả năng tăng vốn từ nhanh và hiệu quả hơn.

III. TRUNG TÂM DU HỌC UY TÍN TẠI NGHỆ AN

– Bạn đã sẵn sàng để cùng Công ty Du Học & XKLĐ Nghệ An học tiếng Hàn để vươn xa, để thay đổi bản thân, để thỏa đam mê sở thích của mình chưa ? đừng băn khoăn hãy liên hệ trung tâm Công ty Du Học & XKLĐ Nghệ An để cùng tham gia các khóa học dành cho những bạn có mong muốn đi Du học Hàn Quốc. Ngoài ra Trung tâm Công ty Du Học & XKLĐ Nghệ An còn mở các lớp tiếng Nhật cho các có nguyên vọng đi du học… thường xuyên.

【#6】Dạy Học Đào Tạo Tiếng Hàn Tại Tp Vinh , Nghệ An

Là Trung Tâm Tiếng Hàn với nhiều năm kinh nghiệm, với các khóa học được chia ra theo nhiều cấp độ giảng dạy, phù hợp cho mọi đối tượng học viên. Các lớp học được khai giảng liên tục, cùng với mức học phí ưu đãi đi kèm chất lượng giảng dạy #1 tại Nghệ An

Đôi điều về văn hóa đất nước Hàn Quốc, xứ sở Kim chi

Nhắc đến Hàn Quốc là nói đến đất nước xinh đẹp nằm phía nam bán đảo triều tiên, mà mọi người vẫn thường gọi là xứ sở kim chi. Hàn Quốc có những nét văn hóa truyền thống lâu đời, như trang phục truyền thống Hanbok tuyệt đẹp, là điểm du lịch lý tưởng của du khách Quốc tế và du học Hàn Quốc là ước mơ của nhiều bạn trẻ trên khắp thế giới.

Người dân Hàn Quốc sử dụng chung tiếng Hàn làm ngôn ngữ nói và viết. Tiếng Hàn là một hệ thống chữ viết mang đầy tính khoa học gồm 10 nguyên âm và 14 phụ âm kết hợp với nhau, tuy nhiên có một điều là học tiếng Hàn không ” phong ba bão táp ” như bạn tưởng, tiếng Hàn khá dễ học cho tất cả các bạn, thật tuyệt phải không nào.

Những lý do khiến bạn muốn tìm đến lớp học tiếng Hàn ?

Khi bạn tìm đến bài viết này, có lẽ bạn đang quan tâm đến một khóa học tiếng Hàn. Bạn muốn làm phong phú ngôn ngữ của chính mình, tự tin giao tiếp với nhưng người bạn Hàn Quốc hay đơn giản chỉ để nghe và hiểu những bài hát Hàn Quốc vốn đang rất được các bạn trẻ Việt nam yêu thích. Và lớn hơn nữa học tiếng Hàn là bước khởi đầu cho ước mơ du học Hàn Quốc mà bản thân bạn đã định hướng từ lâu. Dù là nguyên nhân gì đi nữa thì tiếng Hàn cũng là thứ tiếng đáng để tôi và bạn biết tới và học tập.

– Đầu tiên học tiếng Hàn sẽ giúp các bạn có cơ hội đi sâu hơn vào tìm hiểu nét đẹp trong văn hóa đất nước Hàn Quốc

– Học tiếng Hàn tốt mang lại cơ hội việc làm cho bạn tại những công ty Hàn Quốc. Những năm trở lại đây Hàn Quốc đã và đang đầu tư rất mạnh mẽ vào Việt Nam nên cơ hội việc làm luôn rộng mở với bạn. Người Hàn rất quan tâm đến phúc lợi người lao động, được làm việc trong môi trường như vậy là một cơ hội tốt cho tất cả chúng ta.

Bảng chữ cái tiếng Hàn

Bạn có thể tìm Trung tâm tiếng Hàn ở đâu Tại Nghệ An

Công ty Du Học & XKLĐ Nghệ An có địa chỉ Số 3 Mai Hắc Đế, TP Vinh, Nghệ An chuyên dạy và đào tạo các lớp học tiếng Hàn từ cơ bản đến nâng cao, là một trong những trung tâm đầu tiên được sự tín nhiệm của Sở giáo dục và đào tạo Nghệ An cấp giấy phép hoạt động từ năm 2006, hiện tại trung tâm đã đạt được những thành tựu nhất định cùng với bề dày 14 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giảng dạy và đào tạo ngoại ngữ.

Với các đối tác liên kết đào tạo lâu năm tại Hàn Quốc bạn hoàn toàn có thể tin tưởng vào chất lượng đào tạo tại trung tâm.

【#7】Dạy Học Đào Tạo Tiếng Hàn Tại Tp Vinh , Nghệ An Tại Tp Vinh Nghệ An

Là Trung Tâm Tiếng Hàn với nhiều năm kinh nghiệm, với các khóa học được chia ra theo nhiều cấp độ giảng dạy, phù hợp cho mọi đối tượng học viên. Các lớp học được khai giảng liên tục, cùng với mức học phí ưu đãi đi kèm chất lượng giảng dạy #1 tại Nghệ An

Đôi điều về văn hóa đất nước Hàn Quốc, xứ sở Kim chi

Nhắc đến Hàn Quốc là nói đến đất nước xinh đẹp nằm phía nam bán đảo triều tiên, mà mọi người vẫn thường gọi là xứ sở kim chi. Hàn Quốc có những nét văn hóa truyền thống lâu đời, như trang phục truyền thống Hanbok tuyệt đẹp, là điểm du lịch lý tưởng của du khách Quốc tế và du học Hàn Quốc là ước mơ của nhiều bạn trẻ trên khắp thế giới.

Người dân Hàn Quốc sử dụng chung tiếng Hàn làm ngôn ngữ nói và viết. Tiếng Hàn là một hệ thống chữ viết mang đầy tính khoa học gồm 10 nguyên âm và 14 phụ âm kết hợp với nhau, tuy nhiên có một điều là học tiếng Hàn không ” phong ba bão táp ” như bạn tưởng, tiếng Hàn khá dễ học cho tất cả các bạn, thật tuyệt phải không nào.

Những lý do khiến bạn muốn tìm đến lớp học tiếng Hàn ?

Khi bạn tìm đến bài viết này, có lẽ bạn đang quan tâm đến một khóa học tiếng Hàn. Bạn muốn làm phong phú ngôn ngữ của chính mình, tự tin giao tiếp với nhưng người bạn Hàn Quốc hay đơn giản chỉ để nghe và hiểu những bài hát Hàn Quốc vốn đang rất được các bạn trẻ Việt nam yêu thích. Và lớn hơn nữa học tiếng Hàn là bước khởi đầu cho ước mơ du học Hàn Quốc mà bản thân bạn đã định hướng từ lâu. Dù là nguyên nhân gì đi nữa thì tiếng Hàn cũng là thứ tiếng đáng để tôi và bạn biết tới và học tập.

– Đầu tiên học tiếng Hàn sẽ giúp các bạn có cơ hội đi sâu hơn vào tìm hiểu nét đẹp trong văn hóa đất nước Hàn Quốc

– Học tiếng Hàn tốt mang lại cơ hội việc làm cho bạn tại những công ty Hàn Quốc. Những năm trở lại đây Hàn Quốc đã và đang đầu tư rất mạnh mẽ vào Việt Nam nên cơ hội việc làm luôn rộng mở với bạn. Người Hàn rất quan tâm đến phúc lợi người lao động, được làm việc trong môi trường như vậy là một cơ hội tốt cho tất cả chúng ta.

Bảng chữ cái tiếng Hàn

Bạn có thể tìm Trung tâm tiếng Hàn ở đâu Tại Nghệ An

Công ty Du Học & XKLĐ Nghệ An có địa chỉ Số 3 Mai Hắc Đế, TP Vinh, Nghệ An chuyên dạy và đào tạo các lớp học tiếng Hàn từ cơ bản đến nâng cao, là một trong những trung tâm đầu tiên được sự tín nhiệm của Sở giáo dục và đào tạo Nghệ An cấp giấy phép hoạt động từ năm 2006, hiện tại trung tâm đã đạt được những thành tựu nhất định cùng với bề dày 14 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giảng dạy và đào tạo ngoại ngữ.

Với các đối tác liên kết đào tạo lâu năm tại Hàn Quốc bạn hoàn toàn có thể tin tưởng vào chất lượng đào tạo tại trung tâm.

【#8】6 Trung Tâm Tiếng Anh Giao Tiếp Tốt Ở Tphcm & Hà Nội

Tại sao nên học tiếng anh giao tiếp?

EFC sẽ trả lời câu hỏi tại sao nên tiếng anh giao tiếp qua 4 lí do sau:

  1. Tiếng Anh là ngôn ngữ quốc tế được nhiều người sử dụng phổ biến nhất hiện nay. Theo thống kê thì có 25% người trên thế giới biết Tiếng Anh.
  2. Tiếng Anh được dùng trong rất nhiều trong công việc từ kinh tế, dịch vụ, kinh doan. Giao tiếp tốt tiếng Anh sẽ đem đến rất nhiều cơ hội việc làm tại công ty trong và ngoài nước với mức lương hấp dẫn.
  3. Theo thống kế thì Tiếng Anh được xem là ngôn ngữ chính thức trên 53 quốc gia . Có 400 triệu người trên thế giới sử dụng Tiếng Anh như tiếng mẹ đẻ.
  4. Tiếng Anh là ngôn ngữ giúp ích rất nhiều trong cuộc sống. Biết tiếng Anh giúp bạn làm quen được nhiều bạn mới, xem được bộ phim hay, đọc cuốn sách nổi tiếng, học hỏi nhiều điều hay, đi du lịch bất kỳ đâu không phải lo lắng bất đồng ngôn ngữ.
  5. Tại Việt Nam nếu bạn là giáo viên Anh văn giỏi thì mức thu nhập cũng đủ để bạn có một cuộc sống thoải mái.

1. Trung Tâm Anh Ngữ Jaxtina

Jaxtina là trung tâm dạy Tiếng Anh giao tiếp uy tín tại Hà Nội và Tp Hồ Chính Minh với lượng học viên theo học rất đông. Jaxtina áp dụng chương trình đào tạo GIỎI TOÀN DIỆN 4 kĩ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết đầu tiên tại Việt Nam. Trung tâm Anh Ngữ Jaxtina rất phù hợp cho các bạn muốn phát triển đồng thời cả 4 kĩ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết trong học tập và công việc. Bên cạnh đó Jaxtina cũng đào tạo luyện thi các chứng chỉ quốc tế IELTS 6.5 – 8.0, TOEIC 4 Kĩ Năng 650- 900. Jaxtina cũng là địa điểm hoc tiếng Anh uy tín cho người mới bắt đầu, người mất gốc tiếng Anh. Học phí Jaxtina cũng vừa phải từ 4 triệu – 5.5 triệu /khóa.

Tại Hà Nội bạn có thể đăng ký học với Jaxtina theo địa chỉ sau:

  • Địa chỉ 1: Số 69 ngõ 40 Tạ Quang Bửu, Hai Bà Trưng, Hà Nội.
  • Địa chỉ 2: Số 35A ngõ 82 chùa Láng, Đống Đa, Hà Nội.
  • Địa chỉ 3: Số 10 Nguyễn Khả Trạc, Mai Dịch, Cầu Giấy, Hà Nội
  • Địa chỉ 4: Số 112 Chiến Thắng, Hà Đông, Hà Nội
  • Địa chỉ 5: Số 397 Bạch Mai, Hai Bà Trưng, Hà Nội
  • Địa chỉ 6: Số 239 Trần Quốc Hoàn, Cầu Giấy, Hà Nội
  • Địa chỉ 7: Số 208 Nguyễn Lương Bằng, Đống Đa, Hà Nội
  • Địa chỉ 8: Số 2 ngõ 255 Phố Vọng, Hai Bà Trưng, Hà Nội
  • Địa chỉ 9: Tầng 5, Khoa Quốc Tế, Tòa nhà Thí Nghiệm – Đại học Xây Dựng
  • Hotline: 0983 155 544 – 1900 63 65 64

2. Trung tâm anh ngữ Thế Hệ Mới – SAIGON AMERICAN ENGLISH (SAS)

SAS (Saigon American English) ban đầu ra đời từ năm 2012, ban đầu mang tên là Câu Lạc Bộ Tiếng Anh Saigon American, được sáng lập bởi Mr. Jackson (người Mỹ) và Anthony Nguyen (người Việt Nam).

SAS được biết đến nhiều lúc ấy là một trong những câu lạc bộ tiếng anh lớn tại thành phố Hồ Chí Minh với số lượng bạn bè nước ngoài tham gia “không giới hạn”.

SAS cũng có cái tên khác là Trung tâm anh ngữ Thế Hệ Mới – SAIGON AMERICAN ENGLISH (SAS) là trung tâm anh ngữ đi đầu trong phương pháp giảng dạy tiếng anh giao tiếp và độc quyền mô hình học tập CLASS-CLUB-TOUR, được cục bản quyền tác giả thuộc bộ văn hóa thể thao và du lịch cấp phép hoạt động. Với phương pháp học tập năng động, SAS mang sứ mệnh truyền cảm hứng cho những học viên mất căn bản hoặc chưa tự tin giao tiếp trong tiếng Anh. Với đội ngũ giáo viên đầy nhiệt huyết cùng kinh nghiệm giảng dạy chuẩn quốc tế (chứng chỉ TESOL), SAS cam kết 100% học viên sẽ tự tin giao tiếp với người nước ngoài sau mỗi khóa học.

Bạn có nghe đâu đó rằng “Muốn học tốt một ngôn ngữ thì bạn phải thật sự sống cùng với nó hàng ngày, bạn phải “tắm” cùng ngôn ngữ ấy”. Với SAS, câu nói ấy được hiểu theo nghĩa “Bí quyết để nghe nói giỏi tiếng Anh chính là giao tiếp mỗi ngày”. Để “giao tiếp mỗi ngày”, đến với SAS bạn sẽ được làm quen với mô hình học tập: Class – Club – Tour.

Hệ thống trung tâm anh ngữ SAS đã có mặt tại các thành phố lớn trên cả nước chúng tôi HÀ NỘI, BÌNH DƯƠNG, ĐỒNG NAI, VŨNG TÀU, CẦN THƠ, NHA TRANG, ĐÀ NẴNG, HUẾ, ĐÀ LẠT, HẢI PHÒNG, LONG AN, QUY NHƠN, TIỀN GIANG, VĨNH LONG, BẾN TRE, TÂY NINH, PHAN THIẾT, BÌNH PHƯỚC, VINH, NGHỆ AN, QUẢNG NINH, THANH HÓA.

Đánh giá học viên về SAS

Liên hệ SAS

3. English Town

Là một cơ sở đào tạo nội trú lấy ý tưởng từ thành phố tiếng Anh giữa lòng Sài Gòn, English Town ra đời với mong muốn tạo môi trường chất lượng cho những ai thực sự muốn cải thiện khả năng giao tiếp Anh ngữ của mình. Không gian “độc và lạ” ở đây được thiết kế như một thị trấn hiện đại với nhiều góc khác nhau, học viên bắt buộc phải sử dụng 100% tiếng Anh trong suốt thời gian rèn luyện tại trung tâm.

Đội ngũ giáo viên và chăm sóc viên đều hết sức tận tình, vui vẻ và có trách nhiệm, lấy sự phát triển của người học làm trọng. Chương trình đào tạo được xây dựng phù hợp cho từng đối tượng học viên, nhằm đảm bảo ai cũng sẽ hài lòng với sự tiến bộ của bản thân khi “tốt nghiệp” từ “thành phố”. Ngoài ra, các hoạt động ngoại khóa hấp dẫn cũng làm nên một sức hút riêng cho English Town.

LÝ DO +3000 HỌC VIÊN CHỌN ENGLISH TOWN ĐỂ CHINH PHỤC TIẾNG ANH

  • LỊCH HỌC LINH ĐỘNG VỚI 20+ LỚP MỖI NGÀY
  • PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN NGÔN NGỮ TỰ NHIÊN
  • KHÔNG GIAN HỌC TRUYỀN CẢM HỨNG
  • ĐỘI NGỦ GIẢNG VIÊN TÂM HUYẾT, CHUYÊN MÔN CAO
  • HỌC NHẸ NHÀNG VỚI SỰ HỨNG KHỞI MỖI NGÀY
  • APP HỌC TIẾNG ANH MỌI LÚC MỌI NƠI
  • TIẾNG ANH LÀ VUI VÀ KẾT NỐI KHÔNG GIỚI HẠN
  • CHI PHÍ HỢP LÝ ĐỂ ĐẦU TƯ CHO VIỆC HỌC TIẾNG ANH
  • MÔI TRƯỜNG 100% TIẾNG ANH TẠI ENGLISH TOWN
  • HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA MANG TÍNH HỌC THUẬT, GIẢI TRÍ HẤP DẪN

Đánh giá học viên về English Town

Liên hệ English Town

  • English Town Cộng Hòa: Lầu 5, Tòa nhà Sumikura, 18H đường Cộng Hòa, Phường 4, Tân Bình.
  • English Town Quận 3 tại số 34, đường Trần Quốc Thảo, Phường 7, Quận 3.
  • Website: englishtown.edu.vn
  • Hotline : 08 69 65 00 65

4. Trung Tâm Tiếng Anh Giao Tiếp Pasal

Tổ chức đào tạo tiếng Anh giao tiếp Pasal là nơi hội tụ của những người trẻ tài năng và đam mê với sự nghiệp giảng dạy tiếng Anh. Sứ mệnh giúp thay đổi khả năng giao tiếp tiếng Anh của người Việt Nam, thông qua những bài học và phương pháp đào tạo độc quyền tốt nhất thế giới.

Đánh giá học viên về Pastal

Trung tâm tiếng Anh Pasal có 8 chi nhánh tại Việt Nam:

  • Website: pasal.edu.vn

5. Ms Hoa Giao Tiếp

Ms Hoa Giao tiếp là thương hiệu trực thuộc Công ty Cổ phần Giáo dục và Đào tạo IMAP Việt Nam – đơn vị đứng đầu trong lĩnh vực đào tạo tiếng Anh trên cả nước.

Với phương châm: No grammar – No translation – Reflex in certain situation (Không học ngữ pháp – Không dịch nghĩa – Phản xạ trong những tình huống cụ thể), Ms Hoa sẽ phá vỡ những quy trình học Tiếng Anh mà các bạn phải trải qua quá nhiều lần nhưng không tạo được sự bứt phá. Nếu trong các lớp học giao tiếp thông thường, các bạn đã quá quen thuộc với mô hình cho từ/cụm từ rồi sau đó là hội thoại mẫu khô khăn thì ở Ms Hoa Giao tiếp, mọi thứ sẽ đi ngược lại.

Là 1 trung tâm chuyên đào tạo tiếng Anh giao tiếp nhiều cấp độ. Ms Hoa Giao tiếp sẽ đem lại cho các bạn phương pháp học Tiếng Anh đột phá: Phương pháp phản xạ và PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN CẢM HỨNG . Đến với Ms Hoa Giao tiếp, bạn sẽ được truyền cảm hứng học Tiếng Anh, khám phá vẻ đẹp của Tiếng Anh mỗi ngày, bạn sẽ hiểu được rằng nếu bạn muốn “Affect – ảnh hưởng” người khác thì hãy ảnh hưởng họ bằng “Affection – tình yêu thương”; và để học tiếng Anh bạn đừng “học thuộc lòng” nó, hãy “learn by heart – học bằng trái tim”.

Cùng đội ngữ Sứ giả và Coaches (Trợ giảng) giàu kinh nghiệm và nhiệt huyết, Ms Hoa Giao Tiếp hy vọng sẽ được đồng hành cùng các bạn trong quá trình chinh phục Tiếng Anh giao tiếp và mở rộng con đường sự nghiệp bằng việc truyền lửa cho bạn trong toàn bộ quá trình học, giúp bạn giải phóng nỗi sợ hãi Tiếng Anh bấy lâu nay và tự tin hơn trong môi trường làm việc.

Đánh giá học viên về Ms Hoa Giao Tiếp<

Liên Hệ Ms Hoa Giao Tiếp tại TPHCM:

  • Cơ sở 1: 461 Hoàng Quốc Việt, Cầu Giấy; SĐT: 02466 512 935
  • Cơ sở 2: 141 Bạch Mai, Hai Bà Trưng; SĐT: 02466 862 811
  • Cơ sở 3: 41 Tây Sơn, Đống Đa; SĐT: 02466 811 242
  • Cơ sở 4: 18 Nguyễn Văn Cừ, Long Biên; SĐT: 02466 737 333
  • Cơ sở 5: Liền kề 13, KĐT Mỗ Lao, Hà Đông; SĐT: 024 6292 6049
  • Cơ sở 6: 40 Nguyễn Hoàng, Mỹ Đình, HN; SĐT: 024 6291 6756
  • Cơ sở 7: 350 Đường Ba Tháng Hai, Phường 12, Quận 10; SĐT: 02866 57 57 60
  • Cơ sở 8: 18 Phan Văn Trị, Q. Gò Vấp (L30.3 Khu CityLand Parkhills); SĐT: 02866 735 353
  • Cơ sở 9: 427 Cộng Hòa, P.15, Q. Tân Bình; SĐT: 02862 867 159
  • Cơ sở 10: 224 Khánh Hội, Quận 4; SĐT: 028 6673 1133
  • Cơ sở 11: 215 Kinh Dương Vương, P.12, Quận 6; SĐT: 02822110527
  • Cơ sở 12: 49A Phan Đăng Lưu, P3, Q.Bình Thạnh, HCM – Số ĐT: 02866856569
  • Cơ sở 13: 82 Lê Văn Việt, Hiệp Phú, Q9, HCM – Số ĐT: 02866548877
  • Cơ sở 14: 141 – 143 Nguyễn Thị Thập, KĐT mới Him Lam, P. Tân Hưng, Quận 7, HCM; SĐT: 02 822 431 133
  • Website: mshoagiaotiep.com

6. Wall Street English (WSE)

Wall Street English được sáng lập năm 1972 tại Ý bởi Tiến sĩ Luigi Pecenini. WSElà trung tâm đầu tiên trên thế giới đạt chứng nhận ISO9001:2000về chất lượng giảng dạy. Đến nay, WSE đã có hơn 40 năm kinh nghiệm giảng dạy Anh ngữ với hơn 450 trung tâm tại 28 quốc gia trên thế giới. Wall Street Englishđang không ngừng cải thiện và mở rộng các trung tâm tại Việt Nam với mong muốn giúp học viên thực hiện những ước mơ (học tập, du học, nghề nghiệp, du lịch, kinh doanh,…)

  • Đội ngũ giảng viên của WSE là người bản ngữ đến từ nhiều nước khác nhau như: Anh, Mỹ, Canada, Úc,.. với chứng chỉ giảng dạy anh ngữ quốc tế TESOL/ CELTA
  • WSE mang đến phương pháp học tập tiếng Anh hiệu quả cho những người bận rộn. WSE cung cấp giờ học linh động và theo sát học viên chặt chẽ trong quá trình học tập
  • WSEcam kết giúp học viên thành thạo trong việc giao tiếp tiếng Anh với môi trường 100% tiếng Anh. Hoàn tiền nếu không thực hiện được cam kết.
  • Một lớp học tối đa 5 học viên cùng trình độ giúp tăng sự tương tác giữa giảng viên và các học viên với nhau, đặt học viên là trung tâm của buổi học, đảm bảo học viên nhận được sự hỗ trợ cần thiết.
  • Học viên được chăm sóc tận tình bởi đội ngũ Chuyên viên tư vấn và trợ giảng trong suốt quá trình học

Đánh giá học viên về Wall Street English

Thông tin liên hệ Wall Street English:

  • Địa chỉ 1:21 Lê Quý Đôn, Phường 6, Quận 3, TP.HCM
  • Địa chỉ 2:Lầu 3, Pico Plaza , 20 Cộng Hòa, Phường 12, Quận Tân Bình, TP.HCM
  • Địa chỉ 3:Lầu 6, Hùng Vương Plaza, 126 Hùng Vương, Phường 4, Quận 5, TP.HCM
  • Địa chỉ 4:Lầu 3, SC VivoCity, 1058 Đại Lộ Nguyễn Văn Linh, Tân Phong, Quận 7, TP.HCM
  • Địa chỉ 5:Tầng 5 Vincom Mega Mall Thảo Điền – 159 Xa lộ Hà Nội, P. Thảo Điền, Q. 2, TP.HCM.
  • Địa chỉ 6:Vincom Gò Vấp – 12 Phan Văn Trị, Phường 7, Quận Gò Vấp, TP.HCM
  • Địa chỉ 7:Lầu 3 -Tòa nhà Becamex 230 Đại Lộ Bình Dương,TP. Thủ Dầu Một, Tỉnh Bình Dương
  • Hotline :093 111 2288
  • Website: wallstreetenglish.edu.vn

【#9】Skkn Một Số Biện Pháp Tăng Cường Tiếng Việt Cho Học Sinh Dân Tộc Thiểu Số

Đề tài : Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

MỤC LỤC

Trang

I. PHẦN MỞ ĐẦU ………………………………………………………..2

1. Lý do chọn đề tài …………………………………………………………2

2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài …………………………………………..3

3. Đối tượng nghiên cứu ……………………………………………………3

4. Phạm vi nghiên cứu …………………………………………………….3

5. Phương pháp nghiên cứu ……………………………………………….3

II. PHẦN NỘI DUNG …………………………………………………….3

1. Cơ sở lý luận …………………………………………………………… 3

2. Thực trạng vấn đề nghiên cứu…………………………………………..4

3. Nội dung và hình thức của giải pháp……………………………………………… .5

a. Mục tiêu giải pháp…………………………………………………………5

b. Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp……………………………..5

c. Mối quan hệ giữa các giải pháp, biện pháp.

……………………….. 16

d. Kết quả khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đề nghiên cứu, phạm vi

và hiệu quả ứng dụng………………………………………………. ……..17

III. KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ …………………………………………18

1. Kết luận ……………………………………………………………….18

2. Kiến nghị ……………………………………………………………..19

Người viết: Lê Thị Liên

-1-

Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông

Đề tài : Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

I. PHẦN MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài

Như chúng ta đã biết, tất cả các trường tiểu học ở Việt Nam đều học

chung một chương trình, một bộ sách giáo khoa các môn học, đều đánh giá

kết quả học tập của học sinh trên một chuẩn thống nhất về kiến thức, kĩ năng

và đều dạy học trực tiếp bằng tiếng Việt. Trong khi, điều kiện dạy học ở các

vùng miền rất khác nhau và không phải tất cả học sinh tiểu học đều biết tiếng

Việt trước tuổi đến trường. Tiếng Việt là ngôn ngữ thứ nhất đối với học sinh

người dân tộc Kinh nhưng lại là ngôn ngữ thứ hai đối với học sinh người dân

tộc thiểu số.

Trong những năm học vừa qua, công tác tăng cường tiếng Việt cho học

sinh dân tộc thiểu số luôn được sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của các cấp, ban

ngành vì vậy chất lượng học tập tiếng Việt của các em đã có nhiều chuyển

biến tích cực. Tuy nhiên, do sự chi phối của nhiều yếu tố khác nhau trong quá

trình dạy học nên công tác giáo dục học sinh vùng dân tộc thiểu số vẫn còn

nhiều khó khăn hạn chế, chất lượng học tập của học sinh vẫn còn thấp so với

mặt bằng chung.

Thực tế cho thấy, ở các vùng khó khăn có nhiều học sinh dân tộc thiểu

số nói chung và trường tiểu học Y Ngông nói riêng, cha mẹ học sinh phần lớn

nằm trong diện lao động nghèo lại đông con, điều kiện kinh tế gia đình còn

khó khăn, nên chưa quan tâm đúng mức đến việc học của con em mình ở

trường cũng như ở nhà. Đa số học sinh dân tộc thiểu số trước tuổi đến trường

chưa nói, giao tiếp thành thạo bằng tiếng Việt. Bên cạnh đó, các em lại ít nhận

được tác động từ môi trường gia đình, cộng đồng. Hơn nữa, tiếng mẹ đẻ còn

có thể là rào cản đối với việc học tiếng Việt của các em. Hầu hết giáo viên

không biết nói tiếng nói tiếng dân tộc nên công tác phối hợp với cha học sinh

để nâng cao chất lượng dạy học còn nhiều hạn chế.

Làm thế nào để học sinh dân tộc thiểu số khắc phục được rào cản ngôn

ngữ, học tốt các môn học trong chương trình tiểu học và đạt chuẩn kiến thức

kĩ năng chung là vấn đề tôi luôn băn khoăn, trăn trở để tìm giải pháp hữu hiệu

nhất. Đó cũng chính là lý do tôi chọn đề tài “Một số biện pháp tăng cường

tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số”.

Người viết: Lê Thị Liên

-2-

Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông

Đề tài : Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

Người viết: Lê Thị Liên

-3-

Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông

Đề tài : Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

Tiếng Việt là ngôn ngữ chính thức của Quốc gia, được sử dụng trong

nhà trường. Đối với học sinh dân tộc thiểu số, tiếng Việt có vai trò đặc biệt

quan trọng. Việc không thông thạo tiếng Việt sẽ là rào cản rất lớn trong quá

trình nắm bắt tri thức của học sinh.

Tăng cường tiếng Việt là một trong những giải pháp nhằm giúp học

sinh dân tộc thiểu số có kỹ năng cơ bản trong việc sử dụng tiếng Việt để hoàn

thành chương trình giáo dục tiểu học; tạo tiền đề để học tập, lĩnh hội tri thức

của các cấp học tiếp theo; góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh

dân tộc thiểu số trong nhà trường.

2. Thực trạng vấn đề nghiên cứu

Trong những năm học vừa qua, công tác tăng cường tiếng Việt cho học

sinh dân tộc thiểu số luôn được sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của Phòng Giáo

dục và Đào tạo, chính quyền địa phương. Lãnh đạo nhà trường luôn xác định

đúng tầm quan trọng của việc tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc

thiểu số vì vậy đã xây dựng được kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ, đưa ra một số

biện pháp phù hợp để tăng cường tiếng Việt cho học sinh. Hàng năm, 100%

số học sinh dân tộc thiểu số trong toàn trường được tăng cường tiếng Việt. Đa

số giáo viên nhiệt tình, có trách nhiệm trong công tác, có ý thức tự học, tự rèn,

khắc phục hạn chế, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Trường Tiểu học Y Ngông được thành lập năm 2008 với ba điểm

trường đóng trên ba buôn đặc biệt khó khăn của xã Dur Kmăl. Tỉ lệ học sinh

dân tộc thiểu số hàng năm chiếm trên 98% tổng số học sinh toàn trường. Hầu

hết các em thuộc diện gia đình có hoàn cảnh khó khăn, trình độ dân trí thấp,

nhận thức về giáo dục và chăm lo việc học hành của cha mẹ học sinh đối với

con em còn nhiều hạn chế. Vì vậy việc phối hợp với cha mẹ học sinh để nâng

cao chất lượng học tập cho các em gặp không ít khó khăn.

Đội ngũ giáo viên chủ yếu là người dân tộc kinh từ vùng thuận lợi

chuyển vào công tác tại đơn vị. Hầu hết giáo viên không biết nói tiếng dân tộc

cũng như không hiểu biết nhiều về phong tục tập quán của đồng bào nên công

tác vận động học sinh ra lớp, phối hợp với cha mẹ học sinh để tăng cường

tiếng Việt, nâng cao chất lượng dạy học còn nhiều hạn chế. Một số giáo viên

mới ra trường chưa có nhiều kinh nghiệm về chuyên môn nên còn gặp những

Người viết: Lê Thị Liên

-4-

Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông

Đề tài : Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

-5-

Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông

Đề tài : Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

công tác bồi dưỡng đội ngũ muốn đạt hiệu quả cao cần phải thực hiện một

cách có kế hoạch, phù hợp với yêu cầu thực tiễn của nhà trường và nhu cầu

của đội ngũ giáo viên.

Bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn về công tác tăng cường tiếng

Việt cho học sinh dân tộc thiểu số là một trong những khâu quan trọng giúp

giáo viên thực hiện hiệu quả các biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học

sinh. Thông qua các hình thức sinh hoạt chuyên môn, nhà trường chú trọng

bồi dưỡng cho giáo viên một số vấn đề cơ bản sau:

– Bản chất của tăng cường tiếng Việt là giúp học sinh chưa biết hoặc

biết nói ít tiếng Việt có thể học tập các môn học trong hệ thống giáo dục sử

dụng tiếng Việt là ngôn ngữ chính thức. Tăng cường tiếng Việt không có

nghĩa là tăng thêm lượng kiến thức mà chúng ta có thể giảm bớt hay nói cách

khác là điều chỉnh lượng kiến thức làm cho nó dễ hiểu hơn, phù hợp hơn với

đối tượng học sinh.

– Tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số có vai trò quan

quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục học sinh. Bởi vì, đối với

học sinh dân tộc thiểu số tiếng Việt là ngôn ngữ thứ 2. Học sinh học bằng

ngôn ngữ 1 (NN1) so với ngôn ngữ 2 (NN2) có sự khác biệt, cụ thể:

+ Học sinh học bằng NN1 có vốn tiếng Việt khoảng 4000 từ (trước khi

đi học), tư duy trực tiếp bằng TV (tiếp cận TV tự nhiên), tiếp thu ngôn ngữ

hiệu quả từ nghe – nói – đọc – viết và có tác động tích cực của gia đình, cộng

đồng.

+ Học sinh học bằng NN2 thường không biết hoặc biết ít tiếng Việt, tư

duy gián tiếp (tiếp cận tiếng Việt áp đặt), tiếp thu tiếng Việt hạn chế do không

hình thành ngay được mối liên hệ giữa âm thanh và chữ viết, giữa âm thanh

và ngữ nghĩa – ngữ pháp. Các em ít nhận được tác động từ môi trường gia

đình, cộng đồng và chịu sự ảnh hưởng tiêu cực của tiếng mẹ đẻ.

– Khi thực hiện tăng cường tiếng Việt cho học sinh, giáo viên cần giúp

các em tiếp cận với kiến thức, kĩ năng các môn học thông qua kinh nghiệm

mà các em trích lũy được trước đó (có thể bằng tiếng mẹ đẻ), theo mức độ từ

dễ đến khó. Chú ý đến học sinh, đến cuộc sống và môi trường học tập của các

em, tạo điều kiện để học sinh được học tập theo đặc điểm cá nhân. Vận dụng

Người viết: Lê Thị Liên

-6-

Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông

Đề tài : Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

linh hoạt các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học khác nhau nhằm lôi

cuốn học sinh tham gia tích cực vào các hoạt động học tập. Sử dụng đồ dùng

học tập đa dạng, thường xuyên trong các hoạt động học tập.

Hiểu được sự khác biệt giữa học sinh kinh và học sinh dân tộc thiểu số

khi học tiếng việt sẽ giúp giáo viên lựa chọn được những phương pháp, hình

thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh dân tộc thiểu số ở địa

phương; tạo điều kiện thuận lợi để giúp học sinh học bằng NN2 lấp được chỗ

trống về sự chênh lệch khoảng 4000 từ (trước khi đến trường).

b.2. Thực hiện hiệu quả công tác Chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ trước

tuổi đến trường

Chuẩn bị tiếng Việt là bước đầu của tăng cường tiếng Việt. Chuẩn bị

tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số trước khi học lớp một giúp các em có thể

nghe hiểu một số câu, từ ngữ để giao tiếp với giáo viên, bạn bè; nhận diện

được các chữ cái tiếng Việt, biết cách cầm bút, tư thế ngồi viết, thuộc một số

bài hát, các nề nếp học tập…; có tâm thế sẵn sàng đi học, học các môn học và

thực hiện các hoạt động giáo dục.

Công tác chuẩn bị tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số thường được

tổ chức trong dịp hè, trong khoảng thời gian một tháng vào trước năm học. Để

thực hiện hiệu quả công tác này, trước hết, lãnh đạo nhà trường cần xây dựng

kế hoạch Chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số trước khi học lớp một;

phân công nhiệm vụ cụ thể và triển khai kế hoạch kịp thời đến từng giáo viên

trong trường; phối hợp tốt với thôn buôn và cha mẹ học sinh điều tra vận

động học ra lớp.

Chương trình học được thực hiện theo chương trình “Tập nói tiếng Việt

cho học sinh dân tộc” theo tài liệu “Kế hoạch bài học Chuẩn bị tiếng Việt cho

trẻ em trước tuổi đến trường” của Bộ (tài liệu được cấp phát cho giáo viên

tập huấn hè 2008), gồm 60 bài, 180 tiết. Căn cứ vào đối tượng HS cụ thể của

từng lớp, lãnh đạo nhà trường chỉ đạo giáo viên lựa chọn một số nội dung ở

tài liệu (phù hợp với đối tượng) để dạy cho trẻ.

Ví dụ:

– Căn cứ vào tình hình thực tế của đơn vị, giáo viên lựa chọn số lượng,

Người viết: Lê Thị Liên

-7-

Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông

Đề tài : Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

-8-

Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông

Đề tài : Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

thích, khả năng tiếp thu, đặc điểm cá nhân của học sinh,…

– Sử dụng linh hoạt các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học; tăng

cường tổ chức dạy học theo nhóm, trò chơi học tập; sử dụng đồ dùng dạy

học thường xuyên, có hiệu quả; khuyến khích sử dụng các trò chơi học tập

để tăng cường tiếng Việt và yêu thích tiếng Việt cho học sinh.

– Tạo điều kiện thuận lợi, khuyến khích giáo viên tự học tiếng mẹ đẻ

của học sinh để giúp các em vượt qua rào cản ngôn ngữ (có thể sử dụng song

ngữ để giải nghĩa từ,…)

– Sử dụng hiệu quả đề tài nghiên cứu khoa học cấp tỉnh “Tài liệu bổ trợ

tiếng Việt 1,2,3″ để tăng cường tiếng Việt cho học sinh trong các buổi học thứ

hai.

– Chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm phối hợp chặt chẽ với giáo viên bộ môn

để tăng cường tiếng Việt cho học sinh trong tất cả các môn học (giáo viên chủ

nhiệm lập danh sách những học sinh cần tăng cường tiếng Việt cho giáo viên

bộ môn, giáo viên bộ môn dành thời gian trong mỗi tiết học để tăng cường

tiếng Việt cho học sinh).

– Riêng khối lớp một, chỉ đạo giáo viên thực hiện phương án tăng thời

lượng tiếng Việt từ 350 tiết lên 500 tiết (3 tiết/ bài) đối với chương trình hiện

hành ( trong những năm học trước và năm học 2021-2017).

Bên cạnh việc thực hiện tăng cường tiếng Việt cho học sinh trong tất cả

các môn học, việc tổ chức dạy học môn Tiếng Êđê cho học sinh dân tộc thiểu

số trong nhà trường cũng rất cần thiết. Học tiếng mẹ đẻ không chỉ giúp học

sinh biết giữ gìn những bản sắc văn hóa riêng, chữ viết của dân tộc mình mà

còn hỗ trợ đắc lực cho các em trong việc học tập các môn học khác, đặc biệt

là môn tiếng Việt.

Để giúp giáo viên thực hiện hiệu quả các biện pháp tăng cường tiếng

Việt trong các môn học, lãnh đạo nhà trường phải thực sự đồng hành cùng

giáo viên. Thông qua các buổi sinh hoạt chuyên môn, dự giờ thăm lớp, lãnh

đạo nhà trường góp ý, chia sẻ và cùng giáo viên tháo gỡ những khó khăn

trong quá trình thực hiện.

Người viết: Lê Thị Liên

-9-

Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông

Đề tài : Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

– 10 –

Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông

Đề tài : Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

– 11 –

Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông

Đề tài : Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

H1: Hội thi Phụ trách đội giỏi

Người viết: Lê Thị Liên

– 12 –

Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông

Đề tài : Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

H2: Tổ chức các trò chơi dân gian trong tiết Hoạt động tập thể đầu tuần

Bên cạnh việc tổ chức các hội thi, xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp

cũng là một trong những tiêu chí được nhà trường hết sức quan tâm. Trước

hết, phải xác định mục tiêu rõ ràng để giáo viên và học sinh thực hiện: giữ vệ

sinh khuôn viên trường, vệ sinh nguồn nước, hệ thống thoát nước; giữ gìn vệ

sinh và cảnh quan môi trường, có nhiều cây xanh bóng mát trong sân

trường,… Tổ chức cho học sinh chăm sóc cây thường xuyên; vệ sinh phòng

học đủ ánh sáng, thoáng mát, bàn ghế đúng qui cách, đủ chỗ ngồi; trang trí

lớp học thân thiện.

Tổ chức hiệu quả các hoạt động tập thể lành mạnh giúp xây dựng mối

quan hệ tốt giữa thầy và trò, trò và trò. Giúp học sinh có kĩ năng giao tiếp

bằng tiếng Việt, ứng xử hợp lí các tình huống trong cuộc sống, kĩ năng làm

việc và học tập theo nhóm, có ý thức rèn luyện và bảo vệ sức khoẻ, phòng

ngừa bạo lực và các tệ nạn xã hội… vì vậy, trong những năm học gần đây,

không có tai nạn đáng tiếc nào xẩy ra với học sinh. Các em tự tin hơn trong

giao tiếp, tích cực, tự giác hơn trong việc chấp hành các nội quy của nhà

trường.

Người viết: Lê Thị Liên

– 13 –

Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông

Đề tài : Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

b.5. Tăng cường công tác vận động duy trì sĩ số, tăng tỉ lệ chuyên cần

Duy trì sĩ số, đảm bảo chuyên cần đóng vai trò quan trọng trong việc

nâng cao chất lượng học tập của học sinh nói chung và công tác tăng cường

tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số nói riêng. Nó là nền tảng giúp các em

lĩnh hội kiến thức một cách đầy đủ và mang lại kết quả học tập tốt nhất. Để

làm tốt công tác duy trì sĩ số, tăng tỉ lệ chuyên cần, chúng tôi đã thực hiện một

số biện pháp sau:

b.5.1. Công tác phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội.

Bác Hồ đã chỉ rõ: ” Giáo dục các em là việc chung của gia đình, nhà

trường và xã hội. Bố mẹ, thầy giáo và người lớn phải cùng nhau phụ trách,

trước hết là phải làm gương cho các em hết mọi việc”. Điều đó cho thấy tầm

quan trọng của việc phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong công

tác giáo dục học sinh.

Muốn công tác phối hợp đạt hiệu quả cao, trước hết nhà trường phải thực

sự là trung tâm văn hóa giáo dục ở địa phương. Luôn gương mẫu trong việc

gìn giữ môi trường tự nhiên và môi trường xã hội ở địa phương. Từ đó, địa

phương sẽ đồng thuận, đồng lòng, đồng sức tham gia xây dựng nhà trường,

xây dựng mối quan hệ tốt đẹp giữa hai bên.

Chuẩn bị cho năm học mới, ban giám hiệu nhà trường đã tổ chức thống

kê số liệu học sinh đầu năm; tích cực tham mưu với cấp ủy, chính quyền phối

hợp cùng các ban ngành đoàn thể địa phương tập trung truyên truyền lồng

ghép trong các buổi họp thôn buôn, thông qua đài truyền thanh của xã về ngày

toàn dân đưa trẻ đến trường. Làm tốt công tác tuyển sinh trẻ trong độ tuổi vào

lớp 1. Đối với những gia đình ở xa thôn buôn, chúng tôi phân công giáo viên

dân tộc tại chỗ đến tận nhà học sinh để vận động cha mẹ học sinh đưa trẻ đến

trường nhập học.

Sau ngày tựu trường, chỉ đạo giáo viên nắm tình hình sĩ số học sinh đến

lớp, tìm hiểu nguyên nhân những học sinh chưa ra lớp, phối hợp với ban đại

diện cha mẹ học sinh, chính quyền thôn buôn tìm biện pháp vận động phù hợp

với từng đối tượng học sinh để huy động tối đa số học sinh trong độ tuổi đến

trường. Thường xuyên kiểm tra việc đi học chuyên cần của học sinh nhằm

phát hiện kịp thời những đối tượng học sinh có nguy cơ bỏ học để có giải

Người viết: Lê Thị Liên

– 14 –

Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông

Đề tài : Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

pháp khắc phục, không để học sinh bỏ học lâu ngày rồi mới tìm hiểu nguyên

nhân và vận động.

Phối hợp với ban chỉ đạo xã tuyên truyền nâng cao nhận thức của gia

đình và cộng đồng về vai trò của công tác giáo dục. Vận động các gia đình tạo

điều kiện cho con em được đi học và thường xuyên quan tâm đến việc học

của con em mình.

Tham mưu với các cấp ủy đảng, chính quyền, đoàn thể cùng quan tâm

chăm lo cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo của địa phương. Từ đó, huy động

các nguồn lực và các lực lượng tích cực vận động học sinh đi học, học sinh bỏ

học trở lại trường, hỗ trợ kịp thời những gia đình khó khăn để con em họ được

đến trường như: hỗ trợ quần áo, sách vở, đồ dùng học tập…

b.5.2. Phát huy vai trò của giáo viên chủ nhiệm

Giáo viên chủ nhiệm có vai trò quan trọng trong việc giúp nhà trường

thực hiện tốt công tác giáo dục học sinh, trong đó có công tác duy trì sĩ số.

Một giáo viên chủ nhiệm tốt không chỉ giúp lớp mình học tốt mà còn biết

cách để giúp học sinh siêng năng học tập, yêu thích đến trường và làm tốt

công tác duy trì sĩ số học sinh.

Phát huy vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác duy trì sĩ số,

đảm bảo chuyên cần, ngay sau khi tổ chức bàn giao chất lượng học sinh,

chúng tôi tổ chức giao nhiệm vụ, chỉ tiêu duy trì sĩ số học sinh cho từng giáo

viên chủ nhiệm lớp, xem đó là một trong những tiêu chí quan trọng để xét thi

đua cuối năm. Chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm kiểm tra thường xuyên việc đi

học chuyên cần của học sinh. Nếu học sinh nghỉ học không có lý do quá hai

ngày, giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm đến nhà học sinh để vận động các

em trở lại lớp. Trường hợp học sinh vẫn không ra lớp sau khi đã được vận

động thì phải báo ngay cho ban giám hiệu nhà trường để kịp thời phối hợp

ban đại diện cha mẹ học sinh, chính quyền địa phương có biện pháp vận động

học sinh đi học lại.

Giáo viên chủ nhiệm thường xuyên phối hợp chặt chẽ với gia đình để

giáo dục học sinh. Ngoài ra, giáo viên chủ nhiệm cần hướng dẫn, khuyến

khích học sinh tham gia tích cực các hoạt động ngoài giờ lên lớp. Bằng việc

tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp sẽ giúp các em được tiếp xúc với

Người viết: Lê Thị Liên

– 15 –

Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông

Đề tài : Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

môi trưòng rộng lớn hơn, phong phú hơn. Từ đó, học sinh học hỏi được nhiều

hơn, có kĩ năng giao tiếp bằng tiếng Việt tốt hơn, yêu thích đến trường hơn và

từng bước giúp các em hoàn thiện nhân cách của mình.

b.5.3. Phối hợp tốt giữa giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn

Sự phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn có vai trò hết

sức quan trọng trong công tác duy trì sĩ số học sinh, đặc biệt là tỉ lệ chuyên

cần của học sinh trong các buổi học thứ hai. Vì vậy, bên cạnh việc giao trách

nhiệm cho giáo viên chủ nhiệm, chúng tôi cũng gắn trách nhiệm cho giáo viên

bộ môn trong công tác phối hợp vận động học sinh đi học đều, duy trì sĩ số

học sinh.

Học sinh thường vắng học vào buổi học thứ hai có thể vì do hoàn cảnh

gia đình khó khăn nên các em ở nhà phụ giúp gia đình tăng thêm thu nhập.

Cũng có thể vì các em không thích môn học do giáo viên bộ môn dạy,…Vì

vậy, giáo viên chủ nhiệm cần tìm hiểu nguyên nhân, phối hợp cùng giáo viên

bộ môn đề ra các biện pháp thích hợp nhằm giúp các em có kết quả học tập

tốt hơn ở các môn học, từ đó các em sẽ hứng thú học tập và đi học đều đặn.

Hơn nữa, thông qua việc trao đổi với giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm

sẽ nắm được số lượng của học sinh nghỉ học qua từng buổi học, tiết học, kịp

thời tìm hiểu nguyên nhân để có pháp phù hợp vận động học sinh đi học

chuyên cần.

b.5.4.Nâng cao chất lượng học tập của học sinh

Tiếp thu bài chậm là một trong những nguyên nhân dẫn đến học sinh dễ

chán học và bỏ học. Để nâng cao chất lượng học tập cho học sinh ở vùng đặc

biệt khó khăn, có nhiều học sinh dân tộc thiểu số, người giáo viên không chỉ

cần có chuyên môn tốt mà còn phải có sự kiên trì, tận tụy, hiểu tâm lý học

sinh. Nếu người giáo viên yêu cầu ở các em quá cao hay phương pháp dạy

học không phù hợp có thể khiến các em nẩy sinh tâm lý “sợ học” dẫn đến

chán học và bỏ học. Vì vậy, bài giảng cần phải vừa sức với học sinh nhưng

vẫn đảm bảo chuẩn kiến thức và thu hút được các em trong học tập.

Để thực hiện tốt việc nâng cao chất lượng học tập của học sinh, ngay từ

đầu năm học, chúng tôi đã chỉ đạo giáo viên tổ chức khảo sát chất lượng học

sinh. Thông qua khảo sát, giáo viên nắm bắt trình độ nhận thức của từng em,

Người viết: Lê Thị Liên

– 16 –

Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông

Đề tài : Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

phân loại các đối tượng học sinh trong lớp từ đó xây dựng kế hoạch dạy học

phù hợp.

Khuyến khích giáo viên tăng cường sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học,

tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy phù hợp với đối tượng học sinh dân

tộc thiểu số theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học

sinh. Tổ chức các tiết học vui tươi, nhẹ nhàng, hiệu quả, kích thích được sự

khám phá, tìm tòi, tạo hứng thú cho các em trong học tập. Tạo nhiều cơ hội để

học sinh được giao tiếp bằng tiếng Việt trong các hoạt động học, cần tránh sự

căng thẳng, khô cứng trong các tiết học làm cho các em chán học dẫn tới bỏ

học.

Thường xuyên liên hệ, Phối hợp với cha mẹ học sinh để hướng dẫn học

sinh chuẩn bị bài ở nhà trước khi đến lớp. Tuyên dương, khen thưởng kịp thời

những học sinh có tiến bộ, đạt thành tích cao trong học tập. Từ đó, nhân rộng

điển hình trong toàn trường. Gắn trách nhiệm cho từng giáo viên trong việc

nâng cao chất lượng học tập của học sinh, lấy chất lượng giáo dục học sinh

làm tiêu chí để đánh giá giáo viên cuối năm học.

c. Mối quan hệ giữa các giải pháp, biện pháp

Các giải pháp, biện pháp trong đề tài có mối quan hệ chặt chẽ, lôgic với

nhau. Đội ngũ giáo viên trong nhà trường thực sự yêu nghề, mến trẻ, có tinh

thần trách nhiệm cao trong công việc, có năng lực chuyên môn là một trong

những khâu quan trọng giúp giáo viên thực hiện hiệu quả các biện pháp tăng

cường tiếng Việt cho học sinh. Bên cạnh đó, làm tốt công tác duy trì sĩ số,

đảm bảo chuyên cần sẽ là nền tảng quan trọng giúp giáo viên thực hiện hiệu

quả công tác tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số góp phần

nâng cao chất lượng giáo dục học sinh trong nhà trường.

Giáo viên cần linh hoạt khi thực hiện các giải pháp, biện pháp trên để đạt

được hiệu quả cao nhất.

d. Kết quả khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đề nghiên cứu,

phạm vi và hiệu quả ứng dụng

Đề tài thực hiện đã góp phần thiết thực trong công tác tăng cường tiếng

Việt cho học sinh dân tộc thiểu số tại đơn vị. Các giải pháp tăng cường tiếng

Việt cho học sinh dân tộc thiểu số được triển khai và thực hiện hiệu quả trong

Người viết: Lê Thị Liên

– 17 –

Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông

Đề tài : Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

nhà trường. Kỹ năng sử dụng tiếng Việt của học sinh được nâng lên; các em

mạnh dạn, tự tin hơn trong giao tiếp; tích cực, tự giác hơn trong học học tập;

chất lượng giáo dục học sinh dân tộc thiểu số của nhà trường được nâng lên.

Các giải pháp trên tiếp tục được áp dụng hiệu quả tại đơn vị trong năm học

2016-2017.

Kết quả khảo nghiệm về kĩ năng sử dụng tiếng Việt của học sinh dân

tộc thiểu số năm học 2021-2016 cụ thể như sau:

Tổng

số

học

sinh

dân

tộc

thiểu

số

276

Trước khi thực hiện đề tài

(đầu năm học)

Có kĩ năng cơ

bản trong việc

sử dụng tiếng

Việt, đáp ứng

được yêu cầu

học tập.

Sau khi thực hiện đề tài

(cuối năm học)

Có kĩ năng cơ

bản trong việc

sử dụng tiếng

Việt, đáp ứng

được yêu cầu

học tập.

TS

%

TS

%

TS

%

TS

%

185

67.0

91

33.0

262

96.3

10

3.7

Kết quả tham gia các hội thi các cấp năm học 2021-2016 đạt được như

sau: Thi học sinh giỏi toán, Tiếng Anh qua mạng cấp huyện đạt 02 em; Tham

gia Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện 01 học sinh đạt giải ba môn điền kinh;

Giao lưu tiếng Việt học sinh dân tộc thiểu số cấp huyện – phần thi năng

lực đạt công nhận 06/06 học sinh tham gia, trong đó 02 em đạt giải ba.

Thông qua khảo nghiệm, giúp bản thân nắm bắt được một cách chính

xác thực trạng của vấn đề mà đề tài nghiên cứu. Từ đó đưa ra các giải pháp

hợp lý nhất nhằm giải quyết vấn đề; kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện các

giải pháp để có những điều chỉnh hợp lý trong quá trình thực hiện.

Đề tài thực hiện đã có tác động tích cực đến ý thức của đội ngũ giáo

viên trong công tác tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số và

trang bị cho mình các kỹ năng, kiến thức cần thiết để đảm nhiệm công việc

một cách tự tin hơn.

Người viết: Lê Thị Liên

– 18 –

Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông

Đề tài : Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

Các giải pháp, biện pháp trong đề tài dễ thực hiện, có thể áp dụng cho

các trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số và đã được chia sẻ tại chuyên

đề cấp huyện năm học 2021-2016.

III. KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ

1. Kết luận

Tăng cường tiếng Việt là một giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo

dục cho học sinh dân tộc thiểu số. Đây là việc làm xuyên suốt trong hoạt động

giáo dục. Muốn thực hiện tốt các giải pháp trên, nhà trường cần thực hiện tốt

một số vấn đề sau:

Định hướng cho giáo viên lựa chọn các nội dung bồi dưỡng thường

xuyên phù hợp với nhiệm vụ năm học, tình hình thực tế của đơn vị, địa

phương và nhu cầu cần bồi dưỡng của đội ngũ giáo viên. Nâng cao chất lượng

các buổi sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề trong nhà trường theo hướng lấy

học sinh làm trung tâm, đặc biệt chú trọng đến các giải pháp tăng cường tiếng

Việt cho học sinh dân tộc thiểu số. Tạo điều kiện cho giáo viên dự giờ, thăm

lớp, trao đổi kinh nghiệm trong trường, cụm chuyên môn cũng như các trường

bạn trong huyện để nâng cao năng lực chuyên môn.

Tổ chức hiệu quả lớp Chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ trước tuổi đến trường.

Chỉ đạo giáo viên thực hiện tốt công văn số 8114/BGDĐT ngày 15/9/2009,

công văn số 145/TB-BGDĐT ngày 2/7/2010 về việc Thông báo Kết luận của

Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển tại hội nghị giao ban dạy học tiếng Việt cho

học sinh dân tộc thiểu số. Công tác tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc

thiểu số phải được thực hiện thường xuyên, mọi lúc, mọi nơi.

Phối kết hợp tốt với các cấp ủy đảng, chính quyền, đoàn thể và cha mẹ

học sinh trong việc quan tâm chăm lo cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo của

địa phương nói chung và của nhà trường nói riêng. Từ đó, huy động các

nguồn lực và các lực lượng tích cực vận động học sinh đi học chuyên cần, làm

tốt công tác duy trì sĩ số.

2. Kiến nghị

– Đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo: Tổ chức các chuyên đề về tăng

cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số.

Người viết: Lê Thị Liên

– 19 –

Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông

Đề tài : Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

Lê Thị Liên

NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN

Hiệu trưởng

Người viết: Lê Thị Liên

– 20 –

Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông

【#10】Hướng Dẫn Học Bảng Chữ Cái Tiếng Hàn Dễ Hiểu Và Ghi Nhớ Nhanh

Hangeul (한글) chính là bảng chữ cái trong tiếng Hàn do vị vua vĩ đại đời thứ 4 thuộc triều đại Joseon – Sejong sáng tạo vào năm 1443. Ban đầu, bảng chữ cái dùng để huấn dân chính âm ( những âm đúng để dạy cho dân). Từ đó giúp người dân dễ dàng tự học chữ cái hơn.

Khi mới ra đời, bảng chữ cái Hàn Quốc gồm 11 nguyên âm và 17 phụ âm cơ bản. Tuy nhiên cho đến hiện nay bảng chữ cái được cải tiến và cắt bớt nguyên âm và phụ âm. Chỉ còn 10 nguyên âm và 14 phụ âm song song với các nguyên âm đôi và phụ âm đôi.

Năm 1997, UNESCO đã công nhận giá trị văn hóa đồng thời vinh danh bảng Hangeul trở thành di sản tư liệu thế giới.

Trong bảng chữ cái tiếng Hàn bao gồm 10 nguyên âm cơ bản:ㅏ, ㅑ, ㅓ, ㅕ, ㅗ, ㅛ, ㅜ, ㅠ, ㅡ, ㅣ. Các nguyên âm sẽ được xây dựng theo một trật tự được sắp xếp sẵn. Cách viết chữ cái trong tiếng Hàn, bạn cần nắm rõ quy tắc viết theo chiều từ trên xuống dưới sau đó từ trái qua phải.

– Chữ a “ㅏ” phát âm “a” ở tất cả các trường hợp

– Chữ ơ/o: “ㅓ” phát âm “ơ” hoặc “o” theo tiếng vùng miền. Thường phía Bắc Hàn Quốc sẽ phát âm chữ “o”. Nếu một từ được kết thúc bằng nguyên âm “ㅓ” sẽ đọc là “o” hoặc “ơ”. Ngoài ra nếu một từ được kết thúc bằng một phụ âm cũng sẽ đọc “o” hoặc “ơ”. Tuy nhiên có nhiều vùng sẽ đọc nghe hơi giống chữ “â” của tiếng Việt.

Ví dụ : 안녕 = an nyơng hoặc an nyâng

– Chữ ô: “ㅗ” phát âm “ô” song trong trường hợp chữ “k” hoặc “ng” đứng sau “ô” phát âm sẽ dài hơn chút.

Ví dụ : 항공 = hang kông

-Chữ u: “ㅜ” phát âm “u”, song trong trường hợp chữ “k” hoặc “ng” đứng sau chữ “u” cũng đọc dài hơi hơn.

Ví dụ : 한국 = han kuk.

– Chữ ư: “ㅡ” phát âm “ư”

– i: “ㅣ” phát âm “i”

– ê:ㅔ phát âm “ê” , miệng mở rộng hơn

– e:ㅐ phát âm “e” và mở rộng miệng.

Các nguyên âm ghép bao gồm: 애, 얘, 에, 예, 와, 왜, 외, 워, 웨, 위, 의

– Nếu ghép cùng chữ “i” :

– Nếu ghép cùng chữ “u/ô”:

– Nếu ghép cùng chữ “i” :

– ㅢ : ưi . Trong trường hợp, “ưi” là một từ độc lập hoặc đứng đầu câu sẽ đọc “ưi”. Nếu nó đứng giữa câu đọc thành “ê” và nếu nó đứng cuối câu hay cuối từ độc lập sẽ đọc thành “i” .

– ㅚ : uê được đọc là “uê” và viết thành “oi”.

– Các nguyên âm luôn đi kèm một phụ âm câm “ㅇ” đứng trước

không viết ㅣ mà viết 이 : hai , số hai

không viết ㅗ mà viết 오 : số năm

không viết ㅗ ㅣmà viết 오 이 : dưa chuột

– Phụ âm cuối (Patchim 받침) là các phụ âm ở vị trí cuối cùng.

Ví dụ: 학 sẽ có phụ âm cuối làㄱ

– Phụ âm cuối nằm ở tất cả các phụ âm, tuy nhiên chỉ có 7 âm sẽ được đọc ra ở cuối âm tiết.

Chú ý:

Trong trường hợp từ 감사합니다! hoặc 입니다. Thì phụ âm ㅂ được đọc là “m” thay vì là “p,b”.

Một âm tiết được được kết hợp giữa một nguyên âm và một phụ âm. Các nguyên âm sẽ chia thành nguyên âm dọc và ngang. Điều này quyết định đến việc đặt vị trí nguyên âm trong âm tiết.

Ví dụ:

– Các nguyên âm dọc:ㅏ, ㅑ, ㅓ, ㅕ, ㅣ . Bắt đầu viết từ bên phải phụ âm đầu tiên trong âm tiết.

ㄴ + ㅏ = 나 (đọc là: na)

ㅈ + ㅓ = 저 (đọc là: chơ)

– Nguyên âm ngang ㅗ, ㅛ, ㅜ, ㅠ, ㅡ. Bắt đầu viết ngay bên dưới phụ âm đầu tiên của một âm tiết.

ㅅ + ㅗ = 소 (đọc là: sô)

ㅂ + ㅜ = 부 (đọc là: bu)

– Lưu ý trong trường hợp không có âm phụ nào được tạo bởi vị trí đầu tiên bạn viết thêm vào phụ âmㅇ. Lúc này, ㅇ đóng vai trò âm câm và như một ký tự làm đầy. Vậy nên khi phát âm 이 tương đương giống ㅣ, còn 으 phát âm như ㅡ.

– Phụ âm – Nguyên âm

– Phụ âm – Nguyên âm -Phụ âm

Và được viết theo chiều ngang hoặc chiều dọc.