Đề Cương Ôn Thi Học Sinh Giỏi Môn Tiếng Anh Lớp 11

--- Bài mới hơn ---

  • Đề Thi Học Kỳ I
  • Đề Thi Học Kì I Môn Tiếng Anh Lớp 11
  • Bộ Đề Thi Học Kì 1 Lớp 11 Môn Tiếng Anh Có Đáp Án
  • Đề Thi Học Kỳ 1 Môn Tiếng Anh Lớp 11
  • Đề Cương Ôn Tập Ôn Tiếng Anh Lớp 11 Học Kì I
  • Đề thi thử học sinh giỏi Tiếng Anh lớp 11 có đáp án

    ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH

    Mời thầy cô và các bạn tham khảo Đề cương ôn thi học sinh giỏi môn Tiếng Anh lớp 11 để biết được những kiến thức Tiếng Anh, các dạng bài cần phải thực hành và ôn tập để chuẩn bị cho kỳ thi học sinh giỏi sắp tới.

    Đề thi học sinh giỏi trại hè Hùng Vương lần thứ XI năm 2022 môn Tiếng Anh lớp 11 Đề thi học sinh giỏi cấp trường môn Tiếng Anh lớp 11 THPT Lý Thái Tổ, Bắc Ninh năm 2014 Đề thi học sinh giỏi môn Tiếng Anh lớp 11 trường THPT Triệu Sơn 4, Thanh Hóa năm 2022

    (DÀNH CHO HỌC SINH THPT KHÔNG CHUYÊN) I: LISTENING Section 1. Complete the form below. Write ONE WORD AND/ OR A NUMBER for each answer. Complete the table below. Write ONE WORD AND/ OR A NUMBER for each answer.

    Which two facilities in the district of Devon Close are open to the public at the moment?

    Section 2. Choose the correct answer LATIN AMERICAN STUDIES

    1. Paul decided to get work experience in South America because he wanted

    A. to teach English there B. to improve his Spanish

    C. to learn about Latin American life D. to improve his English

    2. What project work did Paul originally intend to get involved in?

    A. construction B. agriculture

    C. tourism D. architecture

    3. Why did Paul change from one project to another?

    A. his first job was not well organized B. he found doing the routine work very boring

    C. the work was too physically demanding D. his first job was boring

    4. In the village community, he learnt how important it was to

    A. respect family life B. develop trust

    C. use money wisely D. spend time with neighbors

    5. What does Paul say about his project manager?

    A. he let Paul do most of the work B. his plans were too ambitious

    C. he was very supportive of Paul D. he was too ambitious

    PART II. PHONETICS I. Pick out the word whose underlined part is pronounced differently from those of the other words. II. Choose the word whose stress pattern is differently from those of the other words.

    1. A. amphibian B. champagne C. cathedral D. creature

    2. A. accommodation B. antibiotic C. counterclockwise D. deforestation

    3. A. consciousness B. ecotourism C. biosphere D. confirm

    4. A. architectural B. cosmopolitan C. appciative D. archeologist

    5. A. consolidate B. context C. conference D. confidence

    A. her permanent residence was

    B. where her permanent residence

    C. permanent residence for her

    D. her permanent residence

    A. can be robots B. robots can be

    C. can robots D. can robots that are

    A. Why dinosaurs having become extinct

    B. Why dinosaurs became extinct

    C. Did dinosaurs become extinct

    D. Dinosaurs became extinct

    A. while B. until C. on D. when

    A. containing B. in which containing

    C. contains D. that contain

    A. to be part B. which was part

    C. was part D part

    A. the so much better B. the better so much

    C. so much the better D. so the much better

    A. Otherwise B. therefore

    C. immediately D. nevertheless

    A. brought on B. coming about

    C. taken up D. put through

    II. Each sentence below contains 1 mistake. IDENTIFY the mistakes and WRITE THEIR CORRECT FORMS.

    1. Had the committee members considered the alternatives more carefully, they would have realized that the second was superior than the first:

    2. Malnutrition is a major cause of death in those countries where the cultivation of rice have been impeded by recurrent drought.

    3. Because the residents had worked so diligent to renovate the old building, the manager had a party.

    4. John’s wisdom teeth were troubling him, so he went to a dental surgeon to see about having them pull.

    5. Time spends very slowly when you are waiting for a bus to arrive

    6. Judy decided to wait until after she had taken her exams before having her wisdom teeth pull.

    7. Hardly the plane had landed when Adam realized that he had left the file that he needed at his office.

    8. When she was asked for her opinion on the course, she said it had been a waist of time.

    9. I try to remember your name but I am afraid I cannot remember it.

    10. I’d pfer to do it on myself because other people make me nervous.

    PART IV. READING

    I. Read the text & decide which word best fits each space by choosing A, B, C or D.

    Action scenes in films

    1. A. remarked B. known C. referred D. named

    2. A. Everyone B. Someone C. Anyone D. No one

    3. A. detailed B. plain C. straight D. pcise

    4. A. period B. minute C. part D. stage

    5. A. led B. taken C. drawn D. called

    6. A. over B. against C. through D. across

    7. A. interests B. needs C. purposes D. regards

    8. A. work B. get C. put D. stand

    9. A. connected B. arranged C. involved D. affected

    10. A. limits B. ends C. frontiers D. borders

    --- Bài cũ hơn ---

  • Đề Thi Hsg Anh 11
  • Đề Thi Giữa Học Kì 2 Môn Tiếng Anh Lớp 11 (Mới) Thpt Đa Phúc, Hà Nội Năm Học 2022
  • Mẫu Đề Thi Giữa Học Kì 2 Môn Tiếng Anh Lớp 11 Nhiều Trường
  • Bộ Đề Thi Giữa Học Kỳ 2 Môn Tiếng Anh Lớp 11 Có Đáp Án
  • Cách Học Giỏi Tất Cả Các Môn Dành Cho Teen Cấp Iii
  • Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Pháp Lớp 9

    --- Bài mới hơn ---

  • Danh Sách Đề Thi Hsg Lớp 11 Tỉnh Niên Khóa 2022
  • Sách Giải Tiếng Anh Lớp 6 Chương Trình Mới Chất Lượng, Bổ Ích
  • Review Sách Tuyển Tập Đề Thi Violympic Tiếng Anh Lớp 6 (Tập 1) (Kèm Cd)
  • Review Sách Trọng Tâm Kiến Thức Tiếng Anh Lớp 7 (Tập 1)
  • Những Bài Học Khiến Phụ Huynh Sốc Trong Sách Tiếng Việt Lớp 1
  • Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Pháp Lớp 9, Đề Thi Học Sinh Giỏi Pháp, Đề Thi Học Sinh Giỏi Pháp Thành Phố, Phương Pháp Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Toán ở Tiểu Học, Đề ôn Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh 8, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 6 Môn Tiếng Anh, Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 9, Đề Thi Học Sinh Giỏi 11 Tiếng Anh, Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 8, Đề ôn Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh 9, Đề ôn Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 5, Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 7, Bộ Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 8, Bộ Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 4, Bài Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 6, Đề Thi Học Sinh Giỏi 6 Tiếng Anh, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 8 Môn Tiếng Anh, Đề ôn Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 7, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 7 Môn Tiếng Anh, Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 6, Đề Thi Học Sinh Giỏi 12 Tiếng Anh, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 4 Môn Tiếng Anh, Đề Thi Học Sinh Giỏi 9 Tiếng Anh, 5 Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 9, Đề Thi Học Sinh Giỏi 9 Môn Tiếng Anh, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 3 Môn Tiếng Anh, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 5 Môn Tiếng Anh, Đề Luyện Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 6, Đề Luyện Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 8, Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Việt Lớp 5, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 4 Môn Tiếng Việt, Đề Thi Học Sinh Giỏi Khối 7 Môn Tiếng Anh, 30 De On Luyen Hoc Sinh Gioi Tieng Anh Lop 6, Đề ôn Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Việt Lớp 3, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 5 Môn Tiếng Việt, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 2 Môn Tiếng Việt, Đề Thi Học Sinh Giỏi Quốc Gia Môn Tiếng Anh, Đề Luyện Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 5, Đề Luyện Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh 12, Đề Luyện Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 7, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 1 Môn Tiếng Việt, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 3 Môn Tiếng Việt, Đề Thi Học Sinh Giỏi Môn Tiếng Anh Lớp 8 Cấp Huyện, Đề Thi Học Sinh Giỏi Tieng Anh 9 Năm 2014, Những Biện Pháp Để Nâng Cao Hiệu Quả Dạy Học Và Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi ở Thcs, Chuyên Đề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Tiếng Anh 7, Đề Thi Học Sinh Giỏi Quốc Gia Môn Tiếng Anh 2022, 26 Đề Tiếng Anh Chuyên Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi, Đề Thi Học Sinh Giỏi Khối 5 Môn Tiếng Việt, Cẩm Nang ôn Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Thcs, Đề Thi Giữa Kì 1 Lớp 5 Môn Tiếng Việị Luận Xã Hội Dàn Co Học Sinh Giỏi, 26 Đề Tiếng Anh Chuyên Thcs Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Pdf, 26 Đề Tiếng Anh Chuyên Thcs Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi, Cẩm Nang ôn Luyện Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Trung Học Cơ Sở, Đáp án 26 Đề Tiếng Anh Chuyên Thcs Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi, Cẩm Nang ôn Luyện Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Thpt, Giải Pháp Tạo Môi Trường Sử Dụng Tiếng Anh Hiệu Quả Cho Học Sinh Thpt, Phương Pháp Ghi Nhớ Chữ Hán Của Sinh Viên Chuyên Ngành Tiếng Trung Khoa Ngoại Ngữ, Bài 2 Giới Thiệu Các Giới Sinh Vật Nâng Cao Violet, Bài 2 Giới Thiệu Các Giới Sinh Vật Violet, Bài 2 Giới Thiệu Các Giới Sinh Vật Nâng Cao, Hảo Sát Những Phương Pháp Học Tập Nhằm Nâng Cao Khả Năng Giao Tiếp Của Sinh Viên Ngành Tiếng Trung T, Bài 2 Giới Thiệu Các Giới Sinh Vật, Danh Sách Học Sinh Thi Học Sinh Giỏi Quốc Gia, Đề Thi Học Sinh Giỏi Quốc Gia Môn Sinh Học Năm 2022, De Thi Hoc Sinh Gioi Quoc Gia Mon Sinh 2022, Đề Thi Học Sinh Giỏi Quốc Gia 2022 Môn Sinh, Ngữ Pháp Và Giải Thích Ngữ Pháp Tiếng Anh Cơ Bản Và Nâng Cao 20/80 (tập 1), Ngữ Pháp Và Giải Thích Ngữ Pháp Tiếng Anh Cơ Bản Và Nâng Cao, Ngữ Pháp Và Giải Thích Ngữ Pháp Tiếng Anh Cơ Bản Và Nâng Cao 20/80, Ngữ Pháp Và Giải Thích Ngữ Pháp Tiếng Anh Cơ Bản Và Nâng Cao 20/80 (tập 2) Pdf, Ngữ Pháp Và Giải Thích Ngữ Pháp Tiếng Anh Vũ Mai Phương, Ngữ Pháp Và Giải Thích Ngữ Pháp Tiếng Anh Cơ Bản Và Nâng Cao 20/80 (tập 1) Pdf, Ngữ Pháp Giới Từ, Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Tiếng Pháp, Ngữ Pháp Và Giải Thích Ngữ Pháp Tiếng Anh, Phương Pháp Dạy Học Là Những Cách Thức Làm Việc Giữa Thầy Giáo Và Học Sinh, Nhờ Đó Mà Học Sinh Nắm V, Phương Pháp Dạy Học Là Những Cách Thức Làm Việc Giữa Thầy Giáo Và Học Sinh, Nhờ Đó Mà Học Sinh Nắm V, Đề Thi Học Sinh Giỏi Sinh 9 Năm 2022, Đề Thi Học Sinh Giỏi Sinh 8 2022, Đề Thi Học Sinh Giỏi Cấp Tỉnh Môn Sinh Học Lớp 11, Đề Thi Học Sinh Giỏi Sinh Lớp 9 Cấp Tỉnh, Đề Thi Học Sinh Giỏi Sinh Học Lớp 8 Cấp Huyện, Đề Thi Học Sinh Giỏi Sinh Cấp Tỉnh, Đề Thi Học Sinh Giỏi Sinh Lớp 11 Cấp Trường, Thế Giới Quan Và Phương Pháp Luận, Lịch Sử Nhà Nước Và Pháp Luật Thế Giới Pdf, Lịch Sử Nha Nước Va Pháp Luật The Gioi, Hình Thức Tuyên Truyền Pháp Luật Trên Thế Giới, Đề Thi Học Sinh Giỏi Văn 6, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 5 Cấp Thị Xã, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lý 9, Đề Thi Học Sinh Giỏi Địa Lí Lớp 7, Đáp án Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 2, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 4 Có Đáp án, Đề Thi Học Sinh Giỏi Địa Lý Lớp 6, Đề Thi Học Sinh Giỏi Địa Lý 12, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 5, Đề Thi Học Sinh Giỏi Văn Lớp 9, Đề Thi Học Sinh Giỏi Địa Lớp 6,

    Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Pháp Lớp 9, Đề Thi Học Sinh Giỏi Pháp, Đề Thi Học Sinh Giỏi Pháp Thành Phố, Phương Pháp Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Toán ở Tiểu Học, Đề ôn Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh 8, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 6 Môn Tiếng Anh, Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 9, Đề Thi Học Sinh Giỏi 11 Tiếng Anh, Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 8, Đề ôn Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh 9, Đề ôn Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 5, Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 7, Bộ Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 8, Bộ Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 4, Bài Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 6, Đề Thi Học Sinh Giỏi 6 Tiếng Anh, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 8 Môn Tiếng Anh, Đề ôn Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 7, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 7 Môn Tiếng Anh, Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 6, Đề Thi Học Sinh Giỏi 12 Tiếng Anh, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 4 Môn Tiếng Anh, Đề Thi Học Sinh Giỏi 9 Tiếng Anh, 5 Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 9, Đề Thi Học Sinh Giỏi 9 Môn Tiếng Anh, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 3 Môn Tiếng Anh, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 5 Môn Tiếng Anh, Đề Luyện Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 6, Đề Luyện Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 8, Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Việt Lớp 5, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 4 Môn Tiếng Việt, Đề Thi Học Sinh Giỏi Khối 7 Môn Tiếng Anh, 30 De On Luyen Hoc Sinh Gioi Tieng Anh Lop 6, Đề ôn Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Việt Lớp 3, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 5 Môn Tiếng Việt, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 2 Môn Tiếng Việt, Đề Thi Học Sinh Giỏi Quốc Gia Môn Tiếng Anh, Đề Luyện Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 5, Đề Luyện Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh 12, Đề Luyện Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Lớp 7, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 1 Môn Tiếng Việt, Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 3 Môn Tiếng Việt, Đề Thi Học Sinh Giỏi Môn Tiếng Anh Lớp 8 Cấp Huyện, Đề Thi Học Sinh Giỏi Tieng Anh 9 Năm 2014, Những Biện Pháp Để Nâng Cao Hiệu Quả Dạy Học Và Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi ở Thcs, Chuyên Đề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Tiếng Anh 7, Đề Thi Học Sinh Giỏi Quốc Gia Môn Tiếng Anh 2022, 26 Đề Tiếng Anh Chuyên Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi, Đề Thi Học Sinh Giỏi Khối 5 Môn Tiếng Việt, Cẩm Nang ôn Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Anh Thcs,

    --- Bài cũ hơn ---

  • Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 11 Thpt Tỉnh Hà Tĩnh Năm Học 2012
  • Ngữ Pháp Tiếng Anh Từ Lớp 1
  • Trải Nghiệm Cách Học Đánh Vần Tiếng Anh Mới Lạ Tại Enpro
  • Bộ Đề Thi Giữa Học Kì 2 Môn Tiếng Việt Lớp 2 Năm 2022
  • Mẫu Biên Bản Lựa Chọn Sách Giáo Khoa Lớp 1 Năm Học 2022
  • Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 4

    --- Bài mới hơn ---

  • Đề Thi Học Sinh Giỏi Môn Tiếng Việt Lớp 4
  • Đề Thi Giao Lưu Học Sinh Giỏi Lớp 4 Môn Tiếng Việt
  • Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 4 Môn: Tiếng Việt (Có Hướng Dẫn)
  • Chuyên Đề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Môn Tiếng Việt Lớp 4: Từ Và Phân Loại Từ
  • Đề Học Kì 1 Lớp 4 Môn Toán Và Tiếng Việt Năm Học 2022
  • Em hiểu như thế nào về câu thành ngữ ” Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng”? Đặt câu với thành ngữ trên.

    Gạch chân dưới những trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong các câu sau:

    a/ Đằng xa, trong mưa mờ, bóng những nhịp cầu sắt uốn cong đã hiện ra.

    b/ Mùa xuân, một thế giới ban trắng trời, trắng núi.

    ” Thân dừa bạc phếch tháng năm

    Quả dừa – đàn lợn con nằm trên cao

    Đêm hè, hoa nở cùng sao.

    Tàu dừa – chiếc lược chải vào mây xanh”

    đề thi học sinh giỏi Lớp 4 Môn thi: Tiếng Việt. Thời gian: 90' không kể thời gian chép đề. Bài 1: (1 điểm). Em hiểu như thế nào về câu thành ngữ " Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng"? Đặt câu với thành ngữ trên. Bài 2: (2 điểm). Gạch chân dưới những trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong các câu sau: a/ Đằng xa, trong mưa mờ, bóng những nhịp cầu sắt uốn cong đã hiện ra. b/ Mùa xuân, một thế giới ban trắng trời, trắng núi. Bài 3: (3 điểm). " Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao Đêm hè, hoa nở cùng sao. Tàu dừa - chiếc lược chải vào mây xanh" Trần Đăng Khoa. - ở đoạn thơ trên, tác giả đã sử dụng phương pháp nghệ thuật gì? Biện pháp đó giúp em cảm nhận được điều gì về sự vật? - Có thể thay đổi dầu gạch ngang ( - ) bằng từ ngữ nào? * Bài 4: (4 điểm). Em đã đọc và nghe truyện " Rùa và Thỏ". Em hãy đóng vai nhân vật Thỏ kể lại cuộc thi chạy với Rùa và ghi lại cảm nghĩ khi bị thua Rùa. Đáp án đề thi học sinh giỏi - lớp 4 Môn tiếng việt Bài 1: Nghĩa là: Được sống và học tập gần những người tốt thì mình cũng tiến bộ và tốt như họ. Ngược lại sống, học tập gần gũi với những người có nhiều tính xấu thì mình cũng dễ bị nhiễm những tính nết xấu của họ. Bài 2: a/ Đằng xa/, trong mưa mờ/, bóng những nhịp cầu sắt uốn cong /đã hiện ra. TN1 TN2 CN VN b/ Mùa xuân/, một thế giới ban/ trắng trời/, trắng núi. TN CN VN1 VN2 Bài 3: - Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh, biện pháp đó đã giúp ta hình dung được sự vật một cách cụ thể, rõ rệt hơn. - Có thể thay dấu gạch ngang ( - ) bằng từ " như" hoặc " giống như", " tựa như". Bài 4: Tập làm văn. Yêu cầu như sau: 1 - Mở bài: Giới thiệu được hoàn cảnh câu chuyện xảy ra, nhân vật có trong chuyện. 2 - Thân bài: - Thỏ ( người viết) kể diễn biến câu chuyện theo trình tự của sự việc và kết quả cuộc thi. - Lời kể chuyện phải tự nhiên, sinh đông, đúng bản chất của nhân vật kiêu căng, chủ quan của Thỏ và sự tự tin, quyết thắng của Rùa. 3- Kết luận: Thỏ nêu cảm nghĩ của mình, sự hối hận và rút ra bài học cho chính mình. Không tự kiêu, coi thường người khác. đề thi học sinh giỏi Lớp 4: ngày 23 tháng 4 năm 2006. Môn thi: Toán. Thời gian: 90' không kể thời gian chép đề Bài 1: ( 2 điểm) Cho một số, biết rằng nếu viết thêm vào bên phải số đó một chữ số thì được số mới và tổng của số mới số phải tìm là 467. Tìm số phải tìm và chữ số viết trêm? Bài 2: ( 2 điểm) Thêm dấu ngoặc vào các biểu thức sau để có các biểu thức đúng: a/ 7 x 13 x 2 - 5 = 147 b/ 15 x 7 + 2 x 4 = 428 Bài 3: ( 2 điểm) Để đánh số trang một quyển sách dày 125 tờ ( không tính bìa) thì phải viết bao nhiêu chữ số? Bài 4: ( 4 điểm) Một cửa hàng có hai loại gạo tẻ và gạo nếp. Số kg gạo trẻ gấp ba lần số kg gạo nếp. Hỏi mỗi loại gạo có bao nhiêu kg, biết rằng nếu bán đi 5 kg gạo nếp và 35 kg gạo tẻ thì số gạo còn lại của cả hai loại bằng nhau? Bài 5: ( 1 điểm) Cho tam giác ABC ( như hình vẽ). Em hãy kẻ thêm 2 đoạn thẳng vào hình để hình có được số tam giác nhiều nhất. Kể tên các hình tam giác đó. Â B C Đáp án đề thi học sinh giỏi môn toán - lớp 4 Môn toán Năm học: 2005 - 2005 Bài 1: Khi viết thêm 1 chữ số vào bên phải của một số là làm tăng số đó lên 10 lần và số đơn vị viết thêm. Do đó tổng của số dư mới và số cũ là 11 lần và số dư chính là số viết thêm. Ta làm phép tính sau: 467 : (10 + 1 ) = 42 (dư 5) Vậy số phải tìm là số 42 và chữ số viết thêm là 5. Thử lại: 42 + 425 = 467. Bài 2: a/ 7 x 13 x 2 - 5 = 147 7 x ( 13 x 2 - 5) 7 x 21 = 147 b/ 15 x 7 + 2 x 4 = 428 (15 x 7 + 2) x 4 107 x 4 = 428 Bài 3: Một quyển sách dày 125 tờ nên số trang của nó là 2 x 125 = 250 trang. Số chữ số phải viết là: Vậy số chữ số phải viết là: 9 + 180 + 453 = 642 ( chữ số ). Bài 4: Theo bài: nếu bán đi 5 kg nếp và 35 kg gạo tẻ thì số gạo còn lại của hai loại gạo bằng nhau. Suy ra số gạo tẻ hơn số gạo nếp là: 35 - 5 = 30 (kg). Ta có sơ đồ sau: 30kg Số kg gạo tẻ Số kg gạo nếp Từ sơ đồ ta có số gạo tẻ là: 30 : 2 x 3 = 45 (kg) Số gạo nếp có là: 45 - 30 = 15 (kg) Đáp án: - gạo tẻ: 45 kg - gạo nếp: 15 kg Bài 5: * Ta có các tam giác sau: - ABC, EBC, FBC, IEB, ìC, TBC, EAC, và FAB Vậy có 8 hình tam giác

    --- Bài cũ hơn ---

  • Đọc Bài “hoa Học Trò” Và Trả Lời Các Câu Hỏi Sau, Mùa Xuân, Phượng Ra Lá. Lá Phượng Mùa Xuân Rất Tươi Đẹp. Lá Phượng “xanh
  • Soạn Bài Ôn Tập Phần Tiếng Việt Lớp 11 Học Kì 2
  • Ôn Tập 3 Tiếng Việt Lớp 4 Học Kì 2
  • Phiếu Cuối Tuần Lớp 4
  • Mẫu Nhận Xét Học Bạ Lớp 4 Theo Thông Tư 22
  • Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 8

    --- Bài mới hơn ---

  • Bộ Sưu Tập 30 Đề Thi Và Đáp Án Hsg Tiếng Anh
  • Đề Và Đáp Án Thi Hsg Môn Tiếng Anh Lớp 8 Năm Học 2022
  • Phần Mềm Học Từ Vựng Tiếng Anh Cho Học Sinh Lớp 5 Oxford
  • Học Từ Vựng Tiếng Anh Qua Video
  • Cùng Học Từ Vựng Tiếng Anh Theo Chủ Đề Qua Video Về ” Fruits And Nuts”
  • PHòNG Giáo dục TiềN hảI

    ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 8 THCS NĂM HỌC 2010 – 2011

    Môn: TIẾNG ANH

    Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)

    Người coi thi thứ nhất

    Người coi thi thứ hai

    Họ và tên: ………………………………………………………… Số BD: ……………

    Ngày sinh: ………………………………………………………………….. Trường THCS: ………………………………………………………………

    Phòng thi: ………………………………………………………………….

    (……………………………………………………………………………………………………………………………………

    Giám khảo 1: …………………………………………………………………

    Giám khảo 2: …………………………………………………………………

    Điểm bài thi: …………………..

    Bằng chữ : ………………………

    (Đề gồm 04 trang, thí sinh làm bài trực tiếp vào đề thi này)

    Bài 1: A. Chọn từ mà phần gạch chân có cách phát âm khác với các từ còn lại (1, 2 điểm)

    A. young B. drought C. discount D. sound 1. …………………

    A. blind B. assistant C. hire D. itinerary 2. …………………

    A. Christmas B. character C. chemistry D. brochure 3. …………………

    A. nature B. behavior C. separate D. arrange 4. …………………

    A. competition B. chore C. conscious D. promise 5. …………………

    A. needed B. wanted C. started D. finished 6. …………………

    B. Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác các từ còn lại. (0, 8 điểm)

    A. award B. include C. struggle D. enroll 7. …………………

    A. volunteer B. commercial C. traditional D. accessible 8. …………………

    A. florist B. citizenship C. curly D. participate 9. …………………

    A. participation B. repsentative C. accommodation D. organization 10. ……………….

    Bài 2: Chọn đáp án đúng (A, B, C hoặc D) để hoàn thành các câu sau. (2, 0 điểm)

    My new friend, Nam is ………………….. His jokes often make his friends laugh a lot.

    A. generous B. humorous C. out – going D. unusual

    I’m sorry. I’m …………………. to help you lift the table.

    A. not enough strong B. enough not strong C. not strong enough D. enough strong not

    We moved here five years ago. We …………………. in our psent house since then.

    A. have lived B. live C. are living D. lived

    In the past, women used to wash clothes by hand. Now we have a …………………..

    A. steamer B. dishwasher C. hair dryer D. washing machine

    It took my sister a long time to get used …………………. glasses.

    A. to wear B. to wearing C. wearing D. wear

    Their wedding party …………………. at the Rex Hotel next week.

    A. is held B. is being held C. will be held D. is going to hold

    “Who is your brother?” ~ ………………………………………

    A. He is the boy wearing a white T – shirt B. He is the boy worn a white T – shirt

    C. He is the boy is wearing a white T – shirt D. He is the boy is worn a white T – shirt

    “I got wet because I lost my umbrella.” ~ “You …………………. your umbrella.”

    A. always lose B. are always losing C. are always lose D. always lost

    Yesterday, we took part in a …………………. in our village.

    A. cook – ricing B. rice cooking C. cooking – rice D. rice – cooking

    Two team members try to make a fire …………………. rubbing pieces …………………. bamboo together.

    A. with / by B. by / with C. of / by D. by / of

    3: Cho dạng đúng của từ in hoa. (2, 0 điểm)

    After taking an aspirin, my headache …………………… APPEAR

    The farmer said he had something called …………………… WISE

    You must make a quick ………………….. about who wins the contest. DECIDE

    You don’t have to do that work. In other words, it’s ………………….. for you. NECESSITY

    Tet is one of the ………………….. festivals in Viet Nam. TRADITION

    Five students in my class participated in

    --- Bài cũ hơn ---

  • Giải Bài Tập Sgk Tiếng Anh Lớp 8 Chương Trình Mới Review 4
  • Giải Bài Tập Sgk Tiếng Anh Lớp 8 Chương Trình Mới Review 2
  • Edumall.vn Miễn Phí Hơn 100 Khóa Học Online Bổ Ích Giúp Tích Lũy Kiến Thức Tại Nhà Mùa Dịch Covid
  • Top 5 Khóa Học Thiết Kế Đồ Họa Online Miễn Phí
  • Top 10 Khóa Học Tiếng Anh Online Có Chất Lượng Đào Tạo Hàng Đầu
  • Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 11 Thpt Tỉnh Hà Tĩnh Năm Học 2012

    --- Bài mới hơn ---

  • Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Pháp Lớp 9
  • Danh Sách Đề Thi Hsg Lớp 11 Tỉnh Niên Khóa 2022
  • Sách Giải Tiếng Anh Lớp 6 Chương Trình Mới Chất Lượng, Bổ Ích
  • Review Sách Tuyển Tập Đề Thi Violympic Tiếng Anh Lớp 6 (Tập 1) (Kèm Cd)
  • Review Sách Trọng Tâm Kiến Thức Tiếng Anh Lớp 7 (Tập 1)
  • Đề thi học sinh giỏi lớp 11 THPT tỉnh Hà Tĩnh năm học 2012 – 2013 môn Tiếng Pháp – Có đáp án

    Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) A. COMPRÉHENSION ÉCRITE I. Lisez le texte ci-dessous puis répondez aux questions en cochant la bonne réponse ou en écrivant l’information demandée. (6 points) L’ARGOT SANS FRONTIÈRES DES JEUNES EUROPÉENS

    L’histoire et la sociologie de chaque pays conditionnent le développement des parlers jeunes. En Italie, la force des langues régionales a empêché l’émergence d’un argot spécifique. ” La langue correcte est dérivée du toscan, il suffit donc de parler la langue de son village pour être rebelle “, explique Giacinto Pizzuti, traducteur spécialisé dans le cinéma. Le film Gomorra, dont l’action se déroule autour de Naples, a ainsi été sous-titré dans le reste de l’Italie. En Espagne, les mots des années 1970 – 1980 sont encore très utilisés, sans être démodés, car il y a eu une véritable explosion de l’argot après la mort de Franco. […]

    2. Quelle est l’idée essentielle du texte ?

    A. L’argot s’inspire beaucoup du cinéma.

    B. La langue est avant tout une question de génération.

    C. L’argot des jeunes est avant tout un phénomène de mode.

    3. Quelle est la langue dont les jeunes s’inspirent ?

    A. Le français B. L’espagnol C. L’anglais

    4. Que font les adolescents pour mieux se distinguer de leurs parents ?

    A. Ils s’approprient le langage de leurs grands-parents.

    B. Ils empruntent aux langues des minorités de leur pays.

    C. Ils imitent le langage des adolescents d’autres pays.

    II. Complétez le témoignage suivant à l’aide de mots choisis dans la liste. Faites les accords nécessaires. gaspiller – choix – gestes – éviter – nécessité – portée – utiliser- protection- réflexes- détruit – trier (2 pts)

    5. Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses en cochant la case correspondante et justifiez votre choix.

    B. CONNAISSANCE DE LA LANGUE I. Trouvez l’équivalent des mots (groupes de mots) soulignés. (Faites les transformations nécessaires!)

    a. Le langage des adolescents est particulier à l’Europe.

    A. Vrai B. Faux

    Citez les éléments du texte qui justifient votre réponse: ………………………………

    b. L’origine du parler des jeunes est la même dans de nombreux pays.

    A. Vrai B. Faux

    Citez les éléments du texte qui justifient votre réponse: …………………………

    c. Le langage des jeunes est dépendant de l’histoire du pays.

    A. Vrai B. Faux

    Citez les éléments du texte qui justifient votre réponse: …………………………………

    d. En Italie, les jeunes se révoltent contre l’usage du toscan.

    A. Vrai B. Faux

    Citez les éléments du texte qui justifient votre réponse : ………………………………

    II. Trouvez le contraire des mots soulignés.

    6. Quelle est l’attitude de l’auteur de l’article vis-à-vis du parler des adolescents ?

    A. Ironique B. Critique C. Compréhensible

    7. Que signifie ” essaimé ” (dans le 2e paragraphe)

    ………………………………………………………………………

    8. Que signifie ” l’émergence ” (dans el 4e paragraphe)

    ………………………………………………………………………

    9. Est-ce que la plupart des argots en Italie sont d’origine étrangère ? Pourquoi ?

    ………………………………………………………………………………………

    III. Remplacez la partie soulignée en adjectif sans changer le sens de la phrase.

    1. Un homme bien élevé ne franchit jamais les limites de la politesse. → …………………….

    2. Pour son anniversaire, sa grand-mère lui a fait un joli pull-over. → ……………………..

    3. Dans une famille, le niveau d’instruction élevé des parents pourrait faciliter les échanges avec les enfants. → ……………

    4. Monsieur, êtes-vous capable de dresser des plans d’actions pour notre entreprise ? → ……………………..

    6. Tu veux abandonner ce travail ? C’est trop dur ? Tu ne veux vraiment plus ……………………. ?

    V. Transformez en groupe prépositionnel (une préposition + un groupe nominal) la proposition subordonnée en italique, sans changer le sens de la phrase. (0,7 pt)

    7. Nous ne savons pas qui a jeté les ordures par terre mais nous les ……………………. .

    8. Madame Boulot a perdu son autonomie, elle devient ……………………. de ses enfants.

    9. Tous les élèves qui étaient là ont passé la visite médicale.

    → ………………………………..

    10. Il a raconté une anecdote qu’on ne peut croire.

    → ……………………………….

    11. C’est une réponse qu’on ne peut admettre.

    → ………………………………..

    12. Le professeur donne les indications qu’on peut compndre.

    → ……………………………….

    13. gentil → ………………………………. 14. violent → ……………………………….

    VI. Mettez le participe passé à la forme convenable.

    15. courant → ………………………………. 16. attentif → ……………………………….

    17. Pendant qu’elles vivent, les plantes rencontrent des obstacles.

    ………………………………………………………………………………………

    18. Comme il fait chaud, les feuilles se fanent.

    ………………………………………………………………………………………

    19. Si vous ne l’aviez pas aidé, il n’aurait jamais pu réussir.

    ………………………………………………………………………………………

    VII. Soulignez le pronom relatif qui convient.

    20. Même s’il a plu sans arrêt, les vacances se sont bien passées.

    ………………………………………………………………………………………

    21. Après qu’il sera élu, le président mettra immédiatement en route les réformes annoncées.

    ……………………………………………………………………………………….

    22. Il se fait apprécier parce qu’il est très généreux.

    ……………………………………………………………………………………….

    23. Dès que les pmières feuilles apparaissent aux arbres, on se sent mieux, on se sent plus alerte.

    ………………………………………………………………………………………..

    VIII. Écrivez le participe présent ou l’adjectif verbal qui correspond au verbe à l’infinitif.

    24. Nos amis sont venus nous aider à déménager. Bien sûr nous les avons chaleureusement (remercié) …………………… .

    25. Les lettres qu’elle a (fait) …………………… lire était très émouvantes.

    26. La bague qu’elle s’est (acheté) …………………… est trop petite.

    27. Ma sœur a arraché les herbes que j’avais (laissé) …………………… pousser dans mon jardin.

    28. Ce sont des exercices (que/ auxquels/ dont/ desquels) je ne compnds rien.

    IX. Mettez les verbes entre parenthèses au temps et mode voulus.

    29. Le responsable (auquel/ que/ avec qui/ pour lequel) nous nous sommes adressés ne paraissait pas bien informé.

    30. N’oubliez pas la réunion de demain, (dans laquelle/ pour lequel/ sur lequel/ à laquelle) vous devez tous assister.

    31. Où est le papier (sur laquelle/ sur lequel/ par lequel/ auquel) j’ai écrit les horaires de train?

    32. Pour me persuader, tu dois trouver des arguments un peu plus ……………………………… (convaincre)

    X. Complétez les phrases suivantes en utilisant la préposition convenable.

    33. Les personnes …………………………… au club recevront une carte de membre. (adhérer)

    34. Les travaux …………………………………….. seront désormais mieux payés. (fatiguer)

    35. Cette personne est agressive et insolente ; son attitude est …………………… (provoquer)

    36. Les ouvriers ……………………………….. leur travail s’exposeront à des retenues sur salaire. (négliger)

    a. Donc, en sortant de la banque, je me suis mis au travail, puisque le directeur (me confier ) ……………… (37) cette délicate affaire.

    b. Tout de suite, je (chercher) ………………(38) mon plan de Paris, mais je ( se rappeler) ……………………… (39) que je le (laisser ) ………….(40). dans ma voiture.

    c. J'(avoir) …………………… (41) peur que le directeur (me reprocher) …………………(42) mais “( ne pas avoir) ……………… (43) peur”, (me dire ) …………….(44) mon collègue.

    d. Finalement, je ( me demander) ………………(45) si je ( pouvoir) …………(46) continuer mon travail l’année prochaine. Pourquoi pas?

    XI. Donnez à ces phrases un sens négatif.

    47. Il a mangé quatre pains ………… deux minutes!

    47. Les concours, c’est ………………… deux semaines!

    49. J’ai été professeur de français dans un lycée au Laos ……………… un an.

    50. Les élèves partent au lever du soleil et rentrent ………… la tombée de la nuit.

    51. Nous avons des provisions …………… 10 jours.

    52. Pour son anniversaire, on va lui offrir des tasses …… ….. café.

    53. Dépêche-toi, nous allons être d’avance et arriver …… …….. eux.

    54. L’INSEE mène de grandes enquêtes ……………. la population française.

    55. Il a déjà soutenu sa thèse de doctorat.

    …………………………………………………………………….

    56. Il reste encore quelques spécimens de cette variété d’oiseaux.

    …………………………………………………………………….

    57. Nous avons remarqué quelque chose de curieux dans leur comportement.

    ………………………………………………………………………

    58. On a enfin élucidé le mystère.

    ………………………………………………………………………

    59. Il a toujours peint des marines et des natures mortes.

    ………………………………………………………………………

    --- Bài cũ hơn ---

  • Ngữ Pháp Tiếng Anh Từ Lớp 1
  • Trải Nghiệm Cách Học Đánh Vần Tiếng Anh Mới Lạ Tại Enpro
  • Bộ Đề Thi Giữa Học Kì 2 Môn Tiếng Việt Lớp 2 Năm 2022
  • Mẫu Biên Bản Lựa Chọn Sách Giáo Khoa Lớp 1 Năm Học 2022
  • 32 Sách Giáo Khoa Lớp 1 Mới Được Phê Duyệt
  • Bộ Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 3

    --- Bài mới hơn ---

  • Bộ Đề Thi Khảo Sát Học Sinh Giỏi Hàng Tháng Lớp 3
  • Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Việt Lớp 3
  • Cách Ghi Nhận Xét Học Bạ Lớp 3 Theo Thông Tư 22
  • Mẫu Nhận Xét Các Môn Học Theo Thông Tư 22
  • Mẫu Nhận Xét Học Bạ
  • Trường Tiểu học

    tháI học

    Đề khảo sát học sinh giỏi số 1

    Môn: Toán 3

    Năm học: 2010 – 2011

    (Thời gian học sinh làm bài 45 phút)

    Phần I: Trắc nghiệm. Học sinh ghi đáp án hoặc câu trả lời đúng, không cần giải thích.

    Bài 1: (2 điểm) Số ?

    Bài 2: (2 điểm)

    1; Chia số bị chia cho 2 lần số chia thì được thương là 1. Vậy số bị chia gấp số chia mấy lần ?

    2; Hai số có hiệu là 98, nếu giữ nguyên số bị trừ và giảm số trừ đi 21 đơn vị thì hiệu mới là bao nhiêu ?

    Bài 3: (2 điểm) Dùng ba chữ số 5; 7; 9 để viết số lớn nhất và số bé nhất có 3 chữ số khác nhau rồi tìm hiệu của chúng.

    Phần II: Tự luận .

    Bài 1: (2 điểm) Cho 3 chữ số a, b, c khác nhau và khác 0.

    a) Viết tất cả các số có 3 chữ số khác nhau từ 3 chữ số trên.

    b) Tính nhanh tổng các số vừa lập được, biết a + b + c = 8

    Bài 2: (4 điểm) Thay các dấu ? và chữ b bởi các chữ số thích hợp, biết số chia và thương đều bằng nhau và là số chẵn.

    Bài 3: (3 điểm) Hai bạn Trâm và Anh đi từ hai đầu cầu cho đến lúc gặp nhau ở trên cầu. Hỏi cây cầu dài bao nhiêu mét nếu bạn Trâm đi được 1218m và bạn Anh đi ít hơn bạn Trâm là 173m?

    Bài 4: (5 điểm) Một hình chữ nhật có chiều rộng bằng chiều dài. Nếu chiều dài được kéo thêm 15cm và chiều rộng được kéo thêm 35m thì sẽ được một hình vuông. Tính độ dài của cạnh hình vuông.

    Trường Tiểu học

    tháI học

    Đề khảo sát học sinh giỏi số 2

    Môn: Toán 3

    Năm học: 2010 – 2011

    (Thời gian học sinh làm bài 45 phút)

    Phần I: Trắc nghiệm. Học sinh ghi đáp án hoặc câu trả lời đúng, không cần giải thích.

    Bài 1: (2 điểm) Điền chữ số thích hợp vào dấu *

    a) b)

    Bài 2: (2 điểm) Để đánh số trang của một cuốn sách dày 215 trang phải dùng bao nhiêu chữ số?

    Bài 3: (2 điểm) Tìm hai số mà tổng và hiệu của chúng đều bằng số lớn nhất có 3 chữ số?

    Phần II: Học sinh trình bày bài làm.

    Bài 1: (4 điểm) Tính nhanh:

    a) 291 + 302 + 11 + 698 + 709

    b) 121 + 123 + 125 + 127 + 129 + 131 + 133 + 135 + 137

    Bài 2: (2 điểm) Bạn Hương mang một cái can không để đi mua 1 lít dầu ăn. Cô bán hàng chỉ có hai chiếc can: một can loại 3 lít và một can loại 7 lít, nhưng cô đã đong được 1 lít cho bạn Hương. Hỏi cô bán hàng đã đong như thế nào?

    Bài 3: (3 điểm) Một cửa hàng hoa quả đã bán được tất cả 399 quả gồm ba loại: xoài, cam và táo. Trong đó số xoài bán được bằng số quả đã bán; số cam bán được bằng số quả đã bán. Hỏi cửa hàng bán được bao nhiêu quả táo?

    Bài 4: (2 điểm) Năm nay mẹ Phương 38 tuổi. Hai năm nữa tuổi Phương sẽ bằng tuổi mẹ. Hỏi năm nay

    --- Bài cũ hơn ---

  • Bộ Đề Thi Môn Toán Và Tiếng Việt Học Kì 2 Lớp 3 Cập Nhật
  • Bản Mềm: Bài Tập Môn Toán Và Tiếng Việt Lớp 3
  • Đề Kiểm Tra Toán Và Tiếng Việt Lớp 3 Theo Tháng
  • Tổng Hợp 2 Đề Thi Học Kì 1 Toán Và Tiếng Việt Lớp 3 Có Đáp Án
  • Bộ Đề Thi Học Sinh Giỏi Toán Lớp 3 Có Đáp Án
  • Đề Thi Học Sinh Giỏi

    --- Bài mới hơn ---

  • Cách Phát Âm Chuẩn Tiếng Việt Cho Người Nước Ngoài
  • Mẹo Phát Âm Tiếng Việt Cực Dễ Cho Người Nước Ngoài
  • Những Lỗi Phát Âm Về Thanh Điệu Thường Gặp Của Người Nước Ngoài
  • Mình Đã Luyện Viết Tiếng Anh Như Thế Nào?
  • Cách Luyện Viết Tiếng Anh Hiệu Quả Mỗi Ngày
  • PHÒNG GD&ĐT ĐÔNG HÀ

    TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG

    ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5 NĂM HỌC 2011- 2012

    Môn: Tiếng Việt

    Thời gian: (90 phút)

    I/ Từ ngữ:

    1/ Tìm một số từ ghép có tiếng hải đứng trước (hải có nghĩa là biển). Đặt câu với một từ tìm được.

    2/ Tìm từ cùng nghĩa và từ trái nghĩa với mỗi từ sau: lạnh, um tùm.

    3/ Các từ: tốt tươi, đánh đập, chán chê, mặt mũi, đi đứng, tươi cười là từ láy hay từ ghép ? Vì sao?

    II/ Ngữ pháp:

    1/ Tìm bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của hai câu sau:

    Trên những ruộng lúa chín vàng, bóng áo chàm và nón trắng nhấp nhô, tiếng nói, tiếng cười rộn ràng, vui vẻ.

    Mùa đông, giữa ngày mùa, làng quê toàn màu vàng.

    2/Theo mẫu câu: Cháu mời bác xơi nước ạ! Hãy đặt một câu cầu khiến với từng từ: mời, khuyên, đề nghị, mong.

    3/ Trong những câu sau, câu nào là câu ghép?

    Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo.

    Khi làng quê tôi đã khuất hẳn, tôi vẫn đăm đắm nhìn theo.

    Khi ngày chưa tắt hẳn, trăng đã lên rồi.

    Mặt trăng tròn, to và đỏ, từ từ nhô lên ở chân trời sau rặng tre đen mờ.

    Vì trời hạn hán nên ruộng đồng nứt nẻ.

    III/ Cảm thụ văn học:

    Nòi tre đâu chịu mọc cong

    Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường.

    Lưng trần phơi nắng phơi sương

    Có manh áo cộc tre nhường cho con.

    Tre Việt Nam – NGUYỄN DUY

    Em thấy đoạn thơ trên có những hình ảnh nào đẹp? Hãy nêu ý nghĩa đẹp đẻ và sâu sắc của những hình ảnh đó.

    IV/ Tập làm văn:

    Chiều rồi bà mới về nhà

    Cái gậy đi trước,chân bà theo sau

    Mọi ngày bà có thế đâu

    Thì ra cái mỏi làm đau lưng bà!

    Bà rằng: Gặp một cụ già

    Lạc đường, nên phải nhờ bà dẫn đi

    Một đời một lối đi về

    Bỗng nhiên lạc giữa đồng quê, cháu à!

    Cháu nghe câu chuyện của bà

    Hai hàng nước mắt cứ nhoà rưng rưng

    Bà ơi, thương mấy là thương

    Mong đừng ai lạc giữa đường về quê!

    Theo Nguyễn Văn Thắng

    Dựa vào nội dung đoạn thơ trên, bằng trí tưởng tượng và sự sáng tạo của mình, em hãy kể lại câu chuyên cảm động về người bà kính yêu.

    PHÒNG GD&ĐT ĐÔNG HÀ

    TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG

    ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5 NĂM HỌC 2011- 2012

    Môn: Tiếng Việt

    I/ Từ ngữ: ( 3 điểm)

    1/ Một số từ ghép có tiếng hải đứng trước: hải âu, hải cảng, hải đảo, hải đăng, hải lí, hải lưu, hải phận, hải quan, hải quân, hải sản, hải ngoại,…

    Đặt câu : Các chú bộ đội hải quân ngày đêm canh giữ biển trời của Tổ Quốc.

    2/ Từ cùng nghĩa: lạnh- rét ; um tùm – rậm rạp

    Từ trái nghĩa : lạnh – nóng; um tùm – thưa thớt

    3/ Các từ: tốt tươi, đánh đập, chán chê, mặt mũi, đi đứng, tươi cười là từ ghép. Vì hai tiếng trong mỗi từ đều có nghĩa. Các từ này có hình thức âm thanh ngẫu nhiên giống từ láy, nhưng không phải là từ láy

    II/ Ngữ pháp: ( 3 điểm)

    1/ Tìm bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của hai câu sau:

    a) Trên những ruộng lúa chín vàng,/ bóng áo chàm và nón trắng /nhấp nhô,/

    TN CN VN

    tiếng nói, tiếng cười /rộn ràng, vui vẻ.

    CN VN

    Mùa đông, giữa ngày mùa, làng quê toàn màu vàng.

    TN TN CN VN

    2/Theo mẫu câu: Cháu mời bác xơi nước ạ!

    Tôi khuyên anh đừng đi!

    Cô đề nghị các em giữ trật tự!

    Mẹ mong con học hành chăm ngoan!

    3/ Trong những câu sau, câu nào là câu ghép?

    Câu a và e

    III/ Cảm thụ văn học: ( 4 điểm)

    -Hình ảnh ( măng tre) ” nhọn như chông” gợi cho ta thấy sự kiêu hảnh hiên ngang bất khuất của loài tre ( hay cũng chính là của dân tộc Việt Nam!).

    – Hình ảnh (cây tre) ” lưng trần phơi nắng phơi sương” có ý nói đến sự

    --- Bài cũ hơn ---

  • Tổng Hợp Bài Soạn Tiếng Việt Lớp 5 Cả Năm
  • Bộ Đề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Môn Tiếng Việt Lớp 5
  • 111 Câu Hỏi Trắc Nghiệm Hsg “giao Lưu Học Sinh Giỏi” Môntv Lớp 5
  • Đề Cuối Năm Lớp 5 Môn Tiếng Việt
  • Cách Ghi Nhận Xét Học Bạ Lớp 5 Theo Thông Tư 22
  • Đề Thi Chọn Học Sinh Giỏi Lớp 9

    --- Bài mới hơn ---

  • Giải Bài Tập Sgk Tiếng Anh Lớp 9 Unit 1 A Visit From A Pen Pal
  • Giải Bài Tập Sgk Tiếng Anh Lớp 10 Chương Trình Mới Unit 10: Ecotourism
  • 6 Lợi Thế Khi Bạn Học Tiếng Anh Giỏi
  • 19 Lợi Thế Của Việc Học Tiếng Anh Mà “giới Siêu Lười” Cũng Phải “động Tâm”
  • Học Tiếng Anh Có Lợi Gì
  • ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9

    Năm học: 2022 – 2022

    Môn: Tiếng Anh

    Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

    Chú ý: – Bộ đề thi này gồm có 06 trang, từ trang 01 đến trang 06.

    – Thí sinh làm bài trực tiếp vào bộ đề thi này.

    Điểm

    Họ tên, chữ ký của người chấm thi số 1:

    Số phách

    – Bằng số:……………..

    …………………………………………

    (Do Chủ tịch hội đồng chấm thi ghi)

    – Bằng chữ:……………

    Họ tên, chữ ký của người chấm thi số 2:

    …………………..

    …………………………

    …………………………………………

    PART A: LISTENING (10× 0,2 = 2pts): Listen to the song ” Auld Lang Syne” and fill in the missing words:

    Auld Lang Syne

    Should auld acquaintance be forgot

    and never brought to mind?

    Should auld (1)……………………be forgot?

    and (2)………… of auld lang syne?

    For auld lang syne, my (3)………..,

    for auld lang syne,

    we’ll take a cup of (4)……………..yet,

    (5)……….. auld lang syne.

    Should auld acquaintance be forgot

    and (6)…………..brought to mind?

    (7)…………….auld acquaintance be forgot

    and (8)……………..of auld lang syne?

    And here’s a (8)…………., my trusty friend

    and gie’s a hand o’ thine

    We’ll tak’ a (9)………………o’ kindness yet

    for (10)………… lang syne.

    1…………….

    2………………

    3………………

    4……………

    5…………

    PART B: PHONETICS (10 ×0,2 = 2pts)

    I. Find out and circle the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others. (5× 0,2 = 1,0pt)

    11. A. opened B. closed C. contained D. finished

    12. A. laughter B. sightseeing C. daughter D. fight

    13. A. island B. foodstuff C. stream D. service

    14. A. paper B. receipt C. complain D. envelop

    15. A. official B. ocean C. convenient D. pcious

    11……………..

    12………………

    13………………

    14……………

    15………..

    II. Pick out and circle the word whose main stress is different from those of the others.

    (5× 0,2 = 1,0pt)

    16. A. businessman B. secretary C. secondary D. artificial

    17. A. dangerous B. opposite C. interested D. umbrella

    18. A. happy B. early C. allowed D. injured

    19. A. inspiration B. economic C. situation D. material

    20. A. separate B. emigrate C. pcaution D. demonstration

    16………………

    17………………

    18………………

    19………………

    20………..

    PART C: VOCABULARY AND GRAMMAR (6pts)

    I. Circle the best answer A, B, C or D to complete the sentences. (10 × 0,2 = 2,0 pts)

    21. The students are being made………………..harder.

    A. work B. worked C. to work D. working

    22. Most chúng tôi be polite to chúng tôi are polite to them.

    A. you meet/ unless B. you meet/ if

    C. meet you/ only D. meeting you/ in case

    23. He’s so shy. He hasn’t spoken chúng tôi came here.

    A. since B. when C. which D. for

    24. I hope he doesn’t keep us………………..

    A. wait B. waiting C. to wait D. for waiting

    25. Do you know the man who is wearing the………………..

    A. gold watch very old, valuable B. very valuable, old gold watch

    C. old gold watch very valuable D. very old, gold valuable watch

    26. Do you know the beautiful girl…………………?

    A. sit in the car B. sat in the car

    C. sitting in the car D. who sit in the car

    27. Nobody says a word about the incident, ………………………?

    A. does he B. doesn’t he C. do they D. don’t they

    28. You’d better get chúng tôi living room.

    A. redecorate B. redecorated C. to redecorate D. redecorating

    29. He asked me……………………..

    A. since when I am waiting B. since when I waited

    C. how long I have been waiting D. how

    --- Bài cũ hơn ---

  • Gia Sư Tiếng Anh 12
  • Bỗng Nhiên Giỏi Tiếng Anh Bằng Thiền
  • Học Giỏi Tiếng Anh Bằng Thiền
  • Cha Mẹ Giúp Con Học Giỏi Tiếng Anh Bằng Cách Nào?
  • Học Giỏi Tiếng Anh Bằng Sự Kiên Trì Và Nỗ Lực
  • Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Việt Lớp 5

    --- Bài mới hơn ---

  • Đề Kiểm Tra Tiếng Việt Lớp 4 Năm 2022
  • Top 10 Đề Thi Học Kì 2 Tiếng Việt Lớp 5 Năm 2022
  • Đề Thi Tiếng Việt Lớp 5 Học Kì 2 Có Đáp Án (Đề 8).
  • Ôn Tập Cuối Học Kì 2 Tiếng Việt Lớp 5
  • Tiếng Việt Ôn Tập Cuối Học Kì 1 Lớp 5
  • ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5

    NĂM HỌC 2012 – 2013

    MÔN : TIẾNG VIỆT

    Thời gian : 120 phút ( Không kể thời gian giao đề )

    ĐÁP ÁN

    MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5

    Câu 1: 1điểm

    Tìm đúng 2 từ đồng nghĩa với từ làng ở câu a cho 0,5 điểm.( các từ đó là : làng mạc, làng xóm, thôn, bản…)

    Tìm đúng 2 từ đồng nghĩa với từ chăm nom ở câu b cho 0,5 điểm ( các từ đó có thể là : chăm sóc, coi sóc, trông nom, chăm chút, chăm lo…)

    Câu 2: 0,5 điểm.

    Tìm đúng từ điền vào mỗi chỗ chấm cho 0,25 điểm

    a) Việc nhỏ nghĩa lớn.

    b) Chết vinh còn hơn sống nhục.

    Câu 3 : 1 điểm

    Điền đúng dấu câu vào 4 chỗ trống cho 1 điểm( Kể cả dấu ngang trước câu đối thoại của gà mẹ, gà con )

    Mẹ gà hỏi con :

    – Ngủ chưa đấy hả ?

    Cả đàn nhao nhao :

    – Ngủ rồi đấy ạ !

    Câu 4: 1,5 điểm

    Xác định đúng trạng ngữ , chủ ngữ, vị ngữ ở mỗi câu cho 1 điểm ( xác định đúng mỗi thành phần trong câu cho 0,25 điểm )

    chúng tôi những cơn mưa xuân, một màu xanh non ngọt ngào, thơm mát // trải ra

    TN CN VN

    mênh mông trên khắp các sườn đồi.

    b. Đứng trên mui vững chắc của chiếc xuồng máy, người nhanh tay// có thể với lên

    TN CN VN

    hái được những trái cây trĩu quả xuống từ hai phía cù lao.

    Câu 5: 1điểm

    Tìm đúng từ trái nghĩa với mỗi từ đã cho , cho 0,25 điểm

    hoa tươi / héo – rau tươi/úa

    -củi tươi / khô – cá tươi / ươn

    Câu 6: 1,5 điểm( Nêu được mỗi ý cho 0,4 điểm )

    Yêu cầu học sinh trình bày được các ý cảm nhận về trái đất thân yêu :

    Trái đất là tài sản vô giá của tất cả mọi người

    Trái đất được so sánh với hình ảnh quả bóng xanh bay giữa trời xanh cho thấy vẻ đẹp của sự bình yên, của niềm vui trong sáng, hồn nhiên.

    Trái đất hòa bình luôn ấm áp tiếng chim gù ( hình ảnh chim bồ câu thường dùng làm biểu tượng hòa bình).

    Trái đất đẹp và nên thơ với hình ảnh cánh chim hải âu bay chập chờn trên sóng biển.

    Câu 6: 3,5 điểm

    Yêu cầu :

    Bài viết đảm bảo bố cục của một bài văn tả cảnh, có đầy đủ 3 phần : mở bài, thân bài , kết luận

    Bài văn của các em : tả cảnh một đêm trăng đẹp (trên quê hương em hoặc ở nơi khác) từng để lại

    --- Bài cũ hơn ---

  • Đề Thi Học Kì 1 Lớp 4 Môn Toán Và Tiếng Việt Năm Học 2022
  • Đề Học Kì 1 Lớp 4 Môn Toán Và Tiếng Việt Năm Học 2022
  • Chuyên Đề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Môn Tiếng Việt Lớp 4: Từ Và Phân Loại Từ
  • Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 4 Môn: Tiếng Việt (Có Hướng Dẫn)
  • Đề Thi Giao Lưu Học Sinh Giỏi Lớp 4 Môn Tiếng Việt
  • Đề Thi Học Sinh Giỏi Tiếng Việt Lớp 3

    --- Bài mới hơn ---

  • Cách Ghi Nhận Xét Học Bạ Lớp 3 Theo Thông Tư 22
  • Mẫu Nhận Xét Các Môn Học Theo Thông Tư 22
  • Mẫu Nhận Xét Học Bạ
  • Giáo Án Môn: Tiếng Việt
  • Giáo Án Tập Đọc Lớp 4
  • Kiểm tra học sinh giỏi – Đề 1

    Tiếng Việt 3

    I. Phần trắc nghiệm(8 đ): Đọc thầm đoạn văn và trả lời các câu hỏi bằng cách ghi lại chữ cái đứng đầu các câu trả lời đúng nhất vào bài kiểm tra.

    Trăng cuối tháng vàng và nhọn như một chiếc ngà non đã ló ra khỏi đỉnh núi. Trời đầy sao. Gió lộng trên những ngọn cây cao nhưng trong rừng thì hoàn toàn yên tĩnh. Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối chảy dưới chân đua nhau toả mùi thơm. Những đốm sáng lân tinh trên gỗ và trên lá mục lấp lánh.

    ( Đêm trong rừng – Vũ Hùng)

    Câu 1: Đoạn văn trên tả cảnh gì:

    a. Vẻ đẹp kì ảo của trăng lúc mới lên.

    b. Vẻ đẹp sinh động của rừng ban đêm.

    c. Hương thơm kì diệu của rừng.

    Câu 2: Những sự vật nào trong đoạn văn trên được so sánh:

    a. Chỉ có trăng được so sánh.

    b. Chỉ có những đốm sáng lân tinh được so sánh.

    c. Chỉ có bầu trời và ngọn gió được so sánh.

    Câu 3: Cân văn : ” Trăng cuối tháng vàng và nhọn như một chiếc ngà non đã ló ra khỏi đỉnh núi.” Thuộc kiểu câu:

    a. Ai – là gì? b. Ai – làm gì? c. Ai – thế nào ?

    Câu 4: Từ lấp lánh trong câu Những đốm sáng lân tinh trên gỗ và trên lá mục lấp lánh. Là:

    a.Từ chỉ đặc điểm .

    b. Từ chỉ hoạt động.

    c. Từ chỉ sự vật.

    II. Phần tự luận ( 12 đ)

    Câu 1: Ghi lại một từ được sử dựng hay nhất trong câu văn ” Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối chảy dưới chân đua nhau toả mùi thơm.” và cho biết vì sao em lại chọn từ đó ?

    Câu 2:

    ” Bà ơi, bà cháu yêu bà lắm

    Tóc bà trắng, màu trắng như mây

    Cháu yêu bà cháu lắm bàn tay

    Khi cháu vâng lời cháu biết bà vui.”

    Dựa vào nội dung bài thơ trên, em hãy kể về tình cảm của người cháu đối với bà.

    Kiểm tra học sinh giỏi – Đề 2 Tiếng Việt 3

    --- Bài cũ hơn ---

  • Bộ Đề Thi Khảo Sát Học Sinh Giỏi Hàng Tháng Lớp 3
  • Bộ Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 3
  • Bộ Đề Thi Môn Toán Và Tiếng Việt Học Kì 2 Lớp 3 Cập Nhật
  • Bản Mềm: Bài Tập Môn Toán Và Tiếng Việt Lớp 3
  • Đề Kiểm Tra Toán Và Tiếng Việt Lớp 3 Theo Tháng
  • Web hay
  • Links hay
  • Push
  • Chủ đề top 10
  • Chủ đề top 20
  • Chủ đề top 30
  • Chủ đề top 40
  • Chủ đề top 50
  • Chủ đề top 60
  • Chủ đề top 70
  • Chủ đề top 80
  • Chủ đề top 90
  • Chủ đề top 100
  • Bài viết top 10
  • Bài viết top 20
  • Bài viết top 30
  • Bài viết top 40
  • Bài viết top 50
  • Bài viết top 60
  • Bài viết top 70
  • Bài viết top 80
  • Bài viết top 90
  • Bài viết top 100